VB编程与应用期末复习提要.docVIP

“Visual Basic编程与应用”期末复习提要 “Visual Basic编程与应用”是中央电大计算机应用专业计算机应用软件开发方向必修的专业课。课程教学总学时数为90学时，5学分。其中授课时间为58学时（含录像15学时），实验课时为32学时。 本复习提要是以Visual Basic课程的教学大纲为依据，以文字教材和电视授课内容为基础而编写的。目的在于使学生理清思路，分清主次。为本课程的期末复习提供参考。 各章重点、难点和复习要求说明 第一章Visual Basic语言概述 重点掌握的内容： 可视化设计、事件驱动编程 可视化设计： Visual Basic为用户提供大量的界面元素（在Visual Basic中称为控件对象），例如 “窗体”、“菜单”、“命令按钮”、“工具按钮”、“检查框”等等，用户只需要利用鼠标、键盘把这些控件对象拖动到适当的位置，设置它们的大小、形状、属性等，就可以设计出所需的应用程序界面。 事件驱动编程：Windows操作系统出现以来，图形化的用户界面和多任务多进程 的应用程序要求程序设计不能是单一性的，在使用Visual Basic设计应用程序时，必须首先确定应用程序如何同用户进行交互。（例如发生鼠标单击、键盘输入等事件时，用户必须编写代码控制这些事件的响应方法）这就是所谓的事件驱动编程。 一般掌握内容 Visual Basic程序的基本特点：所见即所得的界面设计，基于对象的设计方法，极短的软件开发周期，生成的代码较易维护。 Visual Basic与其他可视化程序的区别：见书中1.3节。 第二章 Visual Basic 6.0集成开发环境 重点掌握的内容： 工具箱的使用，见2.2.3 节 代码编辑器窗口：Visual Basic 6.0中的代码编辑器窗口是输入程序代码和程序调试的地方。应用程序的每个窗体或代码模块都有一个单独的代码编辑器窗口。详见2.2.4节 工程资源窗口：它主要是用来显示工程文件夹中所包含的所有文件。详见2.2.5节 属性窗口：属性窗口就是用来描述对象属性的窗口，列出对选定窗体和控件的属性设置值。属性是指对象的特征，如大小、标题或颜色。详见2.2.6节 窗体：窗体是定义应用程序界面的窗口，或用作从用户收集信息的对话框。用户可向窗体增加控件、图形或图片来创建应用程序界面。 对象与事件驱动 对象：世界上存在的任何具体的事物都可以称之为对象。对象是具体存在的，每个对象都是唯一的，有着自己独特的个性。 类：是具有相同性质的对象的集合。 对象和类的区别在于前者是具体的，而后者则是抽象的。 属性、方法和事件：Visual Basic 的窗体和控件是具有自己的属性、方法和事件的对象。可以把属性看作一个对象的性质，把方法看作对象的动作，把事件看作对象的响应。 窗体对象由属性定义其外观、由方法定义其行为、由事件定义其与用户的交互。通过设置窗体属性并编写响应事件的Visual Basic 代码，就能定义出满足应用程序需要的对象。 控件是包括在窗体对象内的对象。每种类型的控件都有自己的属性、方法和事件，以适用于特定的目的。一些控件最适合在应用程序中输入或显示文本。另一些控件能够访问其它的应用程序和处理数据，就象这些远程应用程序是用户自己的代码一样。 事件驱动: 在事件驱动的应用程序设计中，代码不是按照预定的路径执行，而是在响应不同的事件时执行不同的代码片段。事件可以由用户操作触发，也可以由来自操作系统或其它应用程序的消息触发，甚至可以由应用程序本身的消息触发。这些事件的顺序决定了代码执行的顺序，因此应用程序每次运行时所经过的代码的路径都是不同的。 因为事件的顺序是无法预测的，所以在代码中必须对执行时的“各种状态”作一定的假设。当作出某些假设时（例如，假设在运行处理某一输入字段的过程之前，该输入字段必须包含确定的值），应该组织好应用程序的结构，以确保该假设始终有效（例如，在输入字段中有值之前禁止使用启动该处理过程的命令按钮）。 一般掌握的内容： 菜单栏的使用，见2.2.1 节 工具栏的使用，见2.2.2 节 交互式开发：传统的应用程序开发过程可以分为三个明显的步骤：编码、编译和测试代码。但是 Visual Basic 与传统的语言不同，它使用交互式方法开发应用程序，使三个步骤之间不再有明显的界限，在编程者输入代码时便进行解释，即时捕获并突出显示大多数语法或拼写错误，也在输入代码时部分地编译该代码，当准备运行和测试应用程序时，只需极短时间即可完成编译。如果编译器发现了错误，则将错误突出显示于代码中。这时可以更正错误并继续编译，而不需从头开始。 事件驱动应用程序的工作方式 事件驱动应用程序中的典型事件序列： 启动应用程序，装