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南塔学区2013届小学六年级(语文)摸底检测南塔学区2013届小学六年级(语文)摸底检测
南塔学区2013年上期小学六年级系统复习前摸底检测
语 文 测 试 卷
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分
(时间120分钟,满分100分)
一、 积累运用(46分)
1、读下面的话,在音节后面的括号里写上汉字。(5分)《理想的风筝》
他只靠着jiàn zhuàng( )的右腿和一根圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他kāng kǎi jī’áng( ) ,常常使我们jī dòng( )得落泪;而讲到祖国近代史受qū rǔ( )的岁月,他自己又常常gěng yè( ),使我们chéng zhòng( )地低下头去。
......那纸糊的燕子便抖起翅膀,piān piān( )起舞,fú yáo( )直上。他仰望白云,看那青黑的小燕在风中áo( )翔盘旋,仿佛他的心也一齐yuè( )上了蓝天。
2、运用查字典的知识填空。(3分)
“缭”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“缭”在字典里的解释有:①缠绕 ②用针线缝缀。“妈妈在工厂里负责缝纫工序,她每天要给很多衣服缭边儿。”中的“缭”应取第( )中解释。“田野里炊烟缭绕”这句话中的“缭”应该取第( )中解释。
3、给“隹”加上一定的偏旁,组成合适的字填在下面括号里。(3分)
我是爸爸妈妈( )一的儿子。这个星期天,爸爸妈妈带我去动物园玩。我们到售票口买好了票,( )备去看孔雀。到那里一看,好家伙,看孔雀的人可多了,基本没我的立( )之地,我很( )挤进去。好不容易,爸爸在前面开道,( )开了两个人,让我钻了进去。嗬,正赶上一只( )孔雀开屏,它五彩的羽毛张开着,就像一把五彩的大扇子,可美了!
4、运用叠字补充词语。(4分)
凉风( )( ) 忧心( )( ) 气势( )( ) 小心( )( )
( )( )不断 ( )( )如生 ( )( )不绝 ( )( )不平
5、选择最恰当的词语填空。(3分)
陆续 连续 宽阔 辽阔 果断 武断
(1)下课了,同学们( )走出教室。
(2)海鸥在( )的海面上飞翔。
(3)下结论要在调查研究之后,可不能( )、草率。
6、给下面句子填上合适的关联词语。(4分)
(1)肖明( )会弹古筝,( )会吹萨克斯。
(2)这是一次不成功的尝试,( )万户为梦想献身、勇于实践的探索精神赋予了这个悲剧积极的意义。
(3)商鞅想,( )取得老百姓的信任,( )在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
(4)桑拉一晚上都忐忑不安,( )她怕丈夫责怪自己把邻居的孩子接回了家里。
7、在括号里给下面的文字添加标点符号,并解释带点词语的意思。(3分)
夸父与日逐走(入日(渴(欲得饮(饮于河(渭(河(渭不足(北饮大泽(未至(道渴而死(弃其杖(化为邓林( (标点每五个1分,共2分;解释1分)
逐走: 入日: 于:
8、说说标点符号在句中的作用。(2分)
(1)如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。
句中的引号表示( )。
(2)这里是科举制度的最高一级考试----殿试的地方。
句中的破折号表示( )。
(3)他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
句中的省略号表示( )
(4)花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的......五颜六色,好看极了!
句中的顿号表示( )
9、用修改符号修改下面句子。(6分)
(1)母亲突然被一场突如其来的疾病夺去了生命。
(2)大家沉默了,没有一个人抵抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。
(3)柳枝粱上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,展开着自己的腰身。连翘花举起金黄的小漱叭,弹奏着生命之歌。蓝天上,风筝一只只在同白云玩要,引动无数的人眺望天穹,让自己的心也飞上云端。(第③题共7处错误,含字
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