《郑和远航》第1.2课时报告.pptVIP

战船 粮船 水船 精读课文：扬帆起航 罗盘 指南针 在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 精读课文：扬帆起航 把“船队”比作（ ），写出了船队的（ ）。 一条巨龙 气势壮观 精读课文：友好交往 船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。 1、想像一下，郑和来到这个国家，他面见国王的时候，他会说些什么？ 2、看见这么宏伟的舰队，当地的老百姓会怎么想？ 精读课文：战胜风险 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。 班内交流汇报。 （1）险恶的风浪 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 （2）海盗的袭击 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。 郑和远航 郑和远航 郑和远航 郑和（1371－1433）： 中国明初航海家，回族人，原姓马，生于云南，12岁入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。 郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。 生平简介 郑和（1371－1433）： 中国明初航海家，回族人，原姓马，生于云南，12岁入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。 郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教，入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝，他也因此被封为“三宝（三保）太监”。 生平简介 自读课文 1、圈画出本课出现的生字词。 2、读准字音，读顺句子。 3、给课文标出小节号，了解课文大概内容。 4、思考： （1）郑和是什么样的人？ （2）郑和远航时的盛况是怎样的？ （3) 郑和远航到底有多“远”？ （4）郑和远航途中发生了哪些事情？ 桅 魁 炫 瓷 桅杆 魁梧 炫耀 瓷器 wéi kuí xuàn cí 我会读： shān 珊 珊瑚 鬓 夷 bìn yí 鬓发 化险为夷 码 遣 器 拳 码头 砝码 派遣 调遣 机器 器重 拳头 拳击 mǎ qiǎn qì quán 我会读： zèng 赠 赠送 馈赠 撕 范 sī fàn 撕破 撕裂 防范 模范 派遣　 桅杆　 魁梧 健步 抱拳 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 威胁 炫耀 俘虏 证券 撕裂 鬓发 率领 范围 赠送 仪器 读词语 浩浩荡荡　 规模宏大 化险为夷 严阵以待 　 扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰野马 身材魁梧????健步上船????抱拳告别 鬓发全白 赠送礼品??? 扶老携幼? ????? 读词语 jiàn （ ） 监 jiān （ ） 多音字 太监 监考 lǜ （ ） 率 shuài（ ） gěi （ ） 给 jǐ （ ） 效率 率领 给东西 给予 理解词语意思： 魁梧:身体强壮高大。 派遣:命人到某处做某项工作。 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的 敌人。 化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变 为平安。 扶老携幼：携，拉着，带