高中生物必修一人教版第三章组成细胞的基本结构讲义.docVIP

教师姓名 学生姓名 填写时间 2016/00/00 学 科 生物 年 级 高二 上课时间 2016/00/00 课题 名称 细胞的基本结构 课时计划 第（ ）课时 共交（ ）课时 教学 目标 同步教学知识内容 细胞的基本结构的知识点学习讲解 补充知识内容 教 学 内 容 一、第二章组成细胞的分子（复习） 二、细胞膜——系统的边界 三、细胞器——系统内分工合作 四、细胞核——系统的控制中心 课后作业 复习组成细胞的基本结构并完成本章达标测试 课 后 记 本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□ _____________________________ 学生的接受程度：完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受□ ________________________________ 学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ ________________________________ 学生上次作业完成情况：数量____% 完成质量____分 存在问题 ______________________________ 教师反馈 本次课中学生薄弱知识点： 学生学习中存在的问题： 学生需改进： 家长意见栏 单课教案 B版 复习部分 组成细胞的分子 细胞中的元素和化合物 【按图索骥】 生命活动的主要承担者——蛋白质 【按图索骥】 第三节 遗传信息的携带者——核酸 【按图索骥】 细胞中的糖类和脂质 【按图索骥】 细胞中的无机物 【按图索骥】 本节课内容 第三章 细胞的基本结构 细胞膜——系统的边界 【知识清单】 细胞膜的成分 1、细胞膜的成分 （1）主要成分：脂质和蛋白质；少量成分：糖类 （2）在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。 （3）蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质 的种类和数量越多。 2、细胞膜的制备方法 （1）选材 A.材料：人或其它步入动物成熟的红细胞 B.原因：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器。 相关信息:哺乳动物的红细胞在发育过程中，细胞核逐渐退化，为携带氧的血红蛋 白腾出空间，人的红细胞只能存活120天左右。 （2）方法：把细胞放入清水中，细胞由于吸水涨破，细胞的内容物流出可得 到细胞膜。 细胞膜的功能 1、膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。将细胞与外界环境隔开，保障 了细胞内部环境的相对稳定。 2、控制物质的进出 3、进行细胞间的信息交流 ①信号传导：如激素的调节； ②胞间识别：如精子与卵细胞之间的识别和结合； ③胞间连接与通讯 相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进 入另一个细胞。例如，高等 植物之间通过胞间连丝相互 连接，也有信息交流的作用。 细胞壁 1、成分：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。原核细胞的细胞壁成份:肽 聚糖。 2、功能：支持和保护，维持细胞形态 【按图索骥】 细胞器——系统内分工合作 【知识清单】 细胞器之间分工 1、分离方法：研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将细胞器分离出来，差速离心法 几种重要细胞器的功能 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 其他细胞器的分工 核糖体 溶酶体 液泡 中心体 相关知识： 细胞结构相关知识点归纳总结的说明 （1）产生水的细胞器：线粒体(有氧呼吸)，核糖体(脱水缩合)，叶绿体(光合作用)，高尔基体(纤维素) （2）跟能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体 （3）能自我复制的细胞器：线粒体，叶绿体，中心体 （4）能合成有机物的细胞器:叶绿体（葡萄糖等有机物）、核糖体（多肽、蛋白质）、高尔基体（纤维素）、内质网（糖类，脂质） （5）光学显微镜下能够观察到的细胞器：叶绿体、液泡、线粒体 2、结构特点比较 细胞质的组成 三、细胞器之间的协调配合 分泌蛋白 概