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课题成果鉴定意见表 课题自我鉴定意见表 潍城区教育科学规划课题课题组自我鉴定意见表 课题名称 所在单位 成果形式 农村初中英语口语学教存在的问题及 立项 WC125JZ1 解决的策略 编号 30 潍城区于河街办实验中学 课题主持人 王秀芹 报告 鉴定时间 年 月 日 自我鉴定意见 《农村初… 物业公司2012年工作总结 尊敬的公司董事长及各位领导： 大家好！在公司董事长和公司各级领导的关心支持下，在公司各位同仁的帮助下，物业公司以“热情服务每一天”为企业服务理念，围绕“积极进取、开拓发展、做大做强”的发展思路，强化内部管理，外树公司形象，… 南工房二社区全国文明城市迎检档案 南工房二社区人民调解委员会调节记录 时间 地点 调解员 2013 年 9 月 20 日 南工房 34-3-4 陈华 当事人（甲） 当事人（乙） 结果 杨春林 张金生 解决 2013 年 9 月 20 日上午南工房 3… 潍城区教育科学规划课题课题组自我鉴定意见表 课题名称 所在单位 成果形式 农村初中英语口语学教存在的问题及 立项 WC125JZ1 解决的策略 编号 30 潍城区于河街办实验中学 课题主持人 王秀芹 报告 鉴定时间 年 月 日 自我鉴定意见 《农村初中英语口语教学存在的问题及解决的策略》是 2012 年潍城区教育 科学“十二五”规划课题。在组长王秀芹和扈本芬的组织下，经过近两年的精 心研究，基本完成了研究任务。该课题实验主要是针对农村中学英语教学中长 期困扰制约学生英语水平发展的口语薄弱现状，以丰富学生英语口语实践活动， 提高口语交际水平为突破口，找到了一条打破瓶颈的途径。较好地解决了学生 口语的书本化倾向，有效地进行了英语口语实践活动。课题组根据实际情况， 主要采取了调查研究、比较研究、行动研究和实验研究等方法进行了综合研究。 研究对象：初一学生、初二学生、初三学生，研究步骤主要是经过了准备阶段 （2012 年 4 月----6 月）实施阶段（一） （2012 年 6 月——2012 年 12 月）实施 阶段（二） （2012 年 12 月——2013 年 3 月）总结阶段（2013 年 6 月） 。 总之，经过近两年来的课题研究,探索出了适合农村中学英语口语教学的课 堂模式即“愉快教学法”课堂教学模式和“和谐互动法”口语教学模式。其次 是 学生英语学习的能力得到了发展，口语水平比以前有了明显提高和改善.再 次是学生的听力、写作能力大大提高。大部分的学生都能很好地运用日常用语 进行对话交流。教师们也取得的一些可喜成绩,都在省级刊物上发表过论文，有 的还被其他刊物出版。但是，也有些问题需要作进一步的探讨。如游戏太多， 流于形式，造成了两极分化。其次是缺乏说英语的环境以及对学生口语评价体 系不够完善等等。当然，我们的尝试与探索还处于初级阶段，还有许多问题未 能妥善解决，我们将在今后的教学中继续努力探索，让英语口语教学在我校更 扎实、更全面、更有效地开展，让学生的口语能力得到更大的提高。我们相信 这一天一定会到来的。 潍城区教育科学规划课题课题组自我鉴定意见表 课题名称 所在单位 成果形式 农村初中英语口语学教存在的问题及 立项 WC125JZ1 解决的策略 编号 30 潍城区于河街办实验中学 课题主持人 王秀芹 报告 鉴定时间 年 月 日 自我鉴定意见 《农村初… 潍城区教育科学规划课题课题组自我鉴定意见表 课题名称 所在单位 成果形式 农村初中英语口语学教存在的问题及 立项 WC125JZ1 解决的策略 编号 30 潍城区于河街办实验中学 课题主持人 王秀芹 报告 鉴定时间 年 月 日 自我鉴定意见 《农村初… 潍城区教育科学规划课题课题组自我鉴定意见表 课题名称 所在单位 成果形式 农村初中英语口语学教存在的问题及 立项 WC125JZ1 解决的策略 编号 30 潍城区于河街办实验中学 课题主持人 王秀芹 报告 鉴定时间 年 月 日 自我鉴定意见 《农村初… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 4