《生于忧患,死于安乐》《治国安民》比较阅读答案.docVIP

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《生于忧患,死于安乐》《治国安民》比较阅读答案

《生于忧患,死于安乐》《治国安民》比较阅读答案 阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其… 四年级上册信息技术教学工作总结 赛乌素绿苑小学 哈斯塔娜 在本学期里,我承担了四年级信息技术教学任务。四年级是人教版教材的起点,而根据我校的实际情况和城镇小学不同,大多数学生都没有接触过电脑,都是没有接触过电脑的生手。而且他们因为之前没有接触过电脑所… 附 汶川地震灾后通信基础设施重建规划 编制依据: 《汶川地震灾后恢复重建条例》(国务院令第526号) 《国务院关于做好汶川地震灾后恢复重建工作的指导 意见》(国办发[2008]22号) 《汶川地震灾后恢复重建总体规划》(国发[2008]31 号) 《… 阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 《生于忧患,死于安乐 》 【乙】贞观九年,太宗谓侍臣曰:往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝①意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②,惟欲清净,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根③不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎? 《治国安民》 【注释】①炀(yng)帝:杨广,隋朝的皇帝。 ②孜孜:勤勤恳恳不疲倦的样子。③本根:本,树干;根,树根。比喻国家的基础和根本。 10、用/划分下面句子的停顿节奏。(划一处)(1分) 入 则 无 法 家 拂 士 11.解释下列句子中的加点字(4分) (1)人恒过,然后能改 ( ) (2)入则无法家拂士( ) (3)征求无已 ( ) (4)百姓不堪 ( ) 12.翻译(4分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 译文: (2)夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。 译文 : 13. 《格言联璧》中有一联:天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。文中困于心,衡于虑,而后作一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话做简单说明。(4分) 14.唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。(2分) 参考答案: 10、入 /则无法家拂士 11(4分)(1)犯过失, (2)同弼,辅弼, (3)停止 (4)忍受,能支持 12.(4分)(1)用这样的方法使他内心惊动,使他性格坚韧,增加他原来没有的才能。(2)治理国家犹如栽树,树的根部不摇摆,才能枝叶茂盛。 13.是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞,但能让人奋起有所作为,这正是福人之处。(1+3=4分) 14.夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事,遂得徭役不兴,年谷丰稔。(2分) 阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其… 阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其… 阅读下面两段文言文,完成10-14题。(15分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证

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