I嘉义县97年度国小乡土教育创意教学故事创作及手工书.docVIP

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I嘉义县97年度国小乡土教育创意教学故事创作及手工书

嘉義縣97年度國小鄉土教育創意教學-「故事創作及手工書繪本比賽」實施辦法 壹、依據:嘉義縣97年度鄉土教育推動整體實施計畫。 貳、目的: 一、培育學生了解台灣、熱愛國家、放眼世界的情操。 二、以學生學藝活動,導引各校注重鄉土教育推動,讓學生熟悉所屬社區週遭一切事物,蘊育鄉土情懷。 三、運用策略聯盟,發揮資源共享效用,建構校際鄉土教育推展成果。 參、主辦單位:嘉義縣政府 肆、承辦單位: 一、嘉義縣竹崎鄉鹿滿國民小學辦理東北區國小學校。 二、嘉義縣布袋鎮新岑國民小學辦理西南區國小學校。 三、嘉義縣梅山鄉瑞里國民小學辦理大阿里山地區國小學校(含東南北區學校位置於阿里山國家風景管理處之國小)。 伍、實施方式: 一、比賽對象: (一)縣內各國小學生及教師皆可參加,採分區評審辦理。 (二)各國小依所屬區域分別向承辦學校自由報名參加,但不得跨區參賽。 二、比賽內容: (一)社區發展歷史典故及當地相關軼事之傳承。 (二)社區地理地名特色及由來。 (三)社區產業文化的宣傳。 (四)學生對鄉土情懷的舒發。 三、比賽項目: (一)「話我家鄉」故事創作比賽: 1.故事創作格式以附件範本(A4)為主,紙張材質色彩不拘。照片欄4至10欄,以電子照片為主(解析度最少300dpi),以不同時空背景、產業文化特色等的社區新舊照片,為鄉土故事創作的文字串連內容。文字欄需與照片欄對照書寫,總字數需在600字內,不需製作封面,整體作品以word軟體編輯呈現,字型為細明體黑色12號字型。 2.採用寄(送)件方式,需在97年5月2日(星期五)前,將作品(列印書面資料一份及光碟片)及「作品清冊」書面資料一份,寄(送)至各承辦學校,並將「作品清冊」電子檔e-mail至各承辦學校公務信箱。 3.比賽組別: (1)分中、高年級二年段參加,學生每人最多一件作品,每件作品限一位作者及一位指導教師。 (2)13班以上學校,每校每年段最多6件作品參賽。 (3)12班以下學校,每校每年段最多4件作品參賽。 4.錄取名次: (1)各年段收件數在20件以下者,錄取前三名各一人,佳作三人。 (2)各年段收件數在30件以下,20件以上者,錄取前五名各一人,佳作六人。 (3)各年段收件數在30件以上者,錄取前六名各一人,佳作十人。 (4)各年段收件數在50件以上者,錄取前十名各一人,佳作十五人。 (5)各組作品若達一定成績,擇優增加佳作得獎人數。 (6)以上得獎學校學生及指導老師頒予縣府獎狀,前三名得獎學生頒予鄉土優良繪本乙本。 (二)「畫我家鄉」手工書繪本製作比賽: 1.繪本規格:作品請以單面或雙面繪製,並加頁次,含封面、封底、內文,整份最多二十頁,送件時需裝訂成冊,運用的素材或紙張不限。凡以電腦創作者,請繳交完整之複製光碟片,並需列印書面資料一份。 2.採用寄(送)件方式,需在97年5月2日(星期五)前,將作品及「作品清冊」書面資料一份,寄(送)至各承辦學校,並將「作品清冊」電子檔e-mail至各承辦學校公務信箱。 3.比賽組別: ◎學生組: (1)分低、中、高年級三年段參加,學生每人最多一件作品,每件作品最多二位作者及一位指導教師。 (2)13班以上學校,每校每年段最多6件作品參賽。 (3)12班以下學校,每校每年段最多4件作品參賽。 ◎教師組:不以學校規模分組,採自由報名參加,每人最多二件作品,每件作品最多一作者。 4.錄取名次: (1)各年段及教師組收件數在20件以下者,錄取前三名各一人,佳作三人。 (2)各年段及教師組收件數在30件以下,20件以上者,錄取前五名各一人,佳作六人。 (3)各年段及教師組收件數在30件以上者,錄取前六名各一人,佳作十人。 (4)各年段及教師組收件數在50件以上者,錄取前十名各一人,佳作十五人。 (5)各組作品若達一定成績,擇優增加佳作得獎人數。 (6)以上得獎學校學生、教師及指導老師頒予縣府獎狀,前三名得獎學生頒予鄉土優良繪本乙本。 四、比賽成績將公佈於縣網中心首頁。 五、鼓勵參賽人員自行創作,作品不得有抄襲、剽竊、篡改情事,且未曾參加縣內其它比賽獲獎。如有上述情形,一經查覺,取消得獎資格。若涉及抄襲、模仿之相關罰則,由送件者自行負責。 六、縣政府教育局取得優先出版權及優先網路流通權、文宣傳播使用權,以分享經驗、擴大影響面,參賽者不得異議。出版時,教育局可針對用字、標音部分做修改,參賽者不得異議。 陸、評審:比賽外聘國教輔導團及專長專家學者進行評審。 柒、評分標準: (一)故事創作: 組織結構(20%)、寫作技巧(30%)、旨趣創意(50%) (二)手工書繪本創作: 1.繪畫50%(想像力20%、色彩構圖20%表現形式10%) 2.故事50%(創意思考20%、感情表達20%、文字運用10%) 捌、成果展示:得獎書面作品將彙編成冊或製作網

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