九年级水的组成.ppt

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九年级水的组成

课题3 水的组成 六广中学 李明科 课题3 水的组成 将另一节气体点燃,能燃烧(现象:气体然烧,产生蓝色火焰,烧杯壁有小水珠产生。) 如何对氢气验纯? 一、电解水的实验 实验现象: 两节都产生气体,其中负节产生气体快,正节产生气体快。 最终,负节产生气体与正节产生气体体积比为:2:1 ①分析两节产生的物质(如何检验?) 用火星的木条伸入负节收集的气体试管中(现象:火星木条复燃。) 小结: ①正节产生的是氧气,负节产生的是氢气。 ②产生的氧气与氢气体积比:1:2 可燃性气体与空气混合有什么现象?造成哪些危害? 气体微观模型爆炸图 南京化学演练氢气爆炸 桂林氢气爆炸使车辆侧翻 氢气爆炸使房屋倒塌 氢气爆炸使隧道塌陷 单质、化合物、氧化物的定义? 单质:由同种元素组成的纯净物。 化合物:由不同种元素组成的纯净物。 氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素,把这样的化合物叫氧化物。 本节课你学到了什么?有什么收获?还想知道什么? 谢谢大家 * * *

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