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(第章选择结构程序设计
4.4.2 逻辑表达式 逻辑表达式的值应该是逻辑量“真”或“假” 编译系统在表示逻辑运算结果时 以数值1代表“真”,以0代表“假” 但在判断一个量是否为“真”时 以0代表“假”,以非0代表“真” 注意:将一个非零的数值认作为“真” 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.4.2 逻辑表达式 判别某一年是否闰年,用逻辑表达式表示 闰年的条件是符合下面二者之一: ①能被4整除,但不能被100整除,如2008 ②能被400整除,如2000 (year % 4 == 0 year 100 !=0) || (year % 400 == 0) 如果表达式值为1,则闰年;否则为非闰年 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 有一种if语句,当被判别的表达式的值为“真”或“假” 时,都执行一个赋值语句且向同一个变量赋值 如:if (ab) max=a; else max=b; max = (a b) ? a : b; 条件运算符 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 有一种if语句,当被判别的表达式的值为“真”或“假” 时,都执行一个赋值语句且向同一个变量赋值 如:if (ab) max=a; else max=b; max = (a b) ? a : b; 条件表达式 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 条件表达式的一般形式为 表达式1?表达式2: 表达式3 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 条件运算符的执行顺序: 求解表达式1 若为非0(真)则求解表达式2,此时表达式2的值就作为整个条件表达式的值 若表达式1的值为0(假),则求解表达式3,表达式3的值就是整个条件表达式的值 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 条件运算符优先于赋值运算符 条件运算符的结合方向为“自右至左” 以下为合法的使用方法: ab ? (max=a):(max=b); ab ? printf(“%d”,a): printf(“%d”,b); 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.5 条件运算符和条件表达式 例4.4 输入一个字符,判别它是否大写字母,如果是,将它转换成小写字母;如果不是,不转换。然后输出最后得到的字符。 学习方法-熟练掌握基本知识,重在动手实践学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N
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