I全国中小学互联网优秀教案M9Unit1IhelpedMum.郑金莉.docVIP

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I全国中小学互联网优秀教案M9Unit1IhelpedMum.郑金莉

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1,面向学生: □中学 √小学 2,学科:英语 2,课时:1 3,学生课前准备: ①听录音,预习,找出本课生词、过去式的句子 。 ②小组通过百度搜集学过的动词和词组。 二、教学课题 外研社英语三年级起点第四册Module 9 Unit1?I helped Mum 教材分析: 本节课的内容是第四册Module 9 的Unit1 I helped Mum。课文内容重点要求学生对过去的行为和事件进行问与答。 Unit 1的课文是通过打电话的方式来询问周末做了些什么,以过去式的一般疑问句来表达周末的内容,并注意句中动词过去式的运用。而Unit 2则是在Unit 1学习的基础之上,让学生来描述自己或者自己的家人周末一天的活动,既复习了过去学过的句子,又训练了学生对过去发生事情的表达。使学生在情境中体会了句型的用法,增加了拓展新知的训练,也为教师设计课堂提供了导向和足够的空间。 教学目标: 1.语言知识目标 (1)能够听、说、认读句子:Did you cook meat yesterday? Did you listen to music? Yes, I did. No, I didn’t. (2)能够听、说、读、写,看图片或实物读出如下单词和词组: walked, talked, cooked;? listen to music, walk in the park, talk to friends 2.语言技能目标 (1)能简单描述自己及他人过去做过的事情。 (2)能用“Did you…?Yes, I did./No, I didn’t.”与他人进行对话交流。 (4)学习chant,并能模仿创作。 教学重难点:能简单描述自己及他人过去做过的事情。 四、教学用具:录音机、磁带、照片、单词卡片和CAI课件等。 教学之前在百度网上有哪些信誉好的足球投注网站新中国变化的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度有哪些信誉好的足球投注网站在百度文库中找到很多课件和教案学习参考,课堂上带领学生学习。首先用百度在优酷网上有哪些信誉好的足球投注网站下载一段歌曲视频,课堂放给同学们听,让同学们跟着唱歌做动作,学生兴趣高涨。在百度网,酷六网上有哪些信誉好的足球投注网站视频,给学生视觉、听觉上的直观感受,激发学生学习兴趣和探究欲望。用百度图片网上有哪些信誉好的足球投注网站下载图片,做成PPT课堂给同学们演示,给学生视觉上的直观感受。 四、教学方法 在教学中我采用了直观教学法、任务型教学法和谈话法等方法尽可能为学生创设更多生动活泼的语言环境,把学生吸引到活动中去,并激发他们主动参与学习的欲望。在课堂教学中适当安排小组游戏、竞赛等活动,鼓励学生开口就说,提高运用语言的能力,使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流,做到轻松快乐学英语。 学法主要是小组合作学习、自主探究学习法。以学生为主体的素质教育课堂呼唤学生的合作精神,同桌学习,小组学习,群体操练,互相督促,互相进步。 五、教具:多媒体课件,卡片,头饰,机器人实物,CD-ROM 教学过程: Step 1 Warm up 师生热情问候,交流。 1.问候:Good morning, boys and girls. Good morning, Ms Zheng I am happy to meet you. Are you happy? Ss: … T: Do you like English? Ss: … T: I have some beautiful stickers. Do you like? OK, Come on. Do you like English songs? 百度视频:/programs/view/or1cj677se0/ London Bridge is falling down 2.Let’s play a game. I say and you do . 看课件。 walk, talk, cook, watch TV, take pictures, listen to music ,play on the computer, help your mother学生做出相应的动作。 Step 2 Presentation (一)、学习单词句子: 1.看课件,教授单词yesterday, day.领读单词,让男女读 T: Boys and girls, what day is today? Ss: Today is … T: Today is … yesterday

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