扬中市民办幼儿园办园水平督导评估实施方案.docVIP

附件1一、自评汇报。自评汇报会由督导组组长主持，督导组全体成员，幼儿园中层以上干部等参加，园长从办园条件、保教队伍、安全卫生、保教工作、管理绩效五大项内容作客观、简明汇报，汇报不超过15分钟。园长汇报后，督导人员现场提问，整个过程不超过30分钟。 二、考察门卫、晨检。考察组进园后，分工成员要及时考察门卫和晨检情况。主要内容有： 1．幼儿园是否单门独院、封闭管理； 2．是否配备当地公安或教育部门规定的专门保安人员或符合条件的保卫人员； 3．是否对进入园区人员进行检查、登记； 4．门卫安全管理制度和检查记录是否齐全； 5．晨检器械是否齐全（温度计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔）； 6．晨检工作人员是否衣着大方整洁、态度和蔼地迎接幼儿入园。 7．晨检是否规范，按照一摸、二看、三问、四查的程序与方法进行； 8．对带药幼儿是否仔细询问家长并作记录，对有传染病或症状的幼儿是否按规定处理； 9．观察幼儿在晨检过程中的表现。 三、考察办园条件和保教环境。 考察办园条件、保教环境一般结合其他活动进行，由园长引导全体成员参加。分工专家对指标及评价细则中明确的量化指标要逐班核查、记录和评价。要加强办园条件、保教环境与幼儿发展的关联，指导幼儿园通过硬件建设促进幼儿成长、内涵发展。对不利于幼儿健康成长的硬件设施或环境布置要明确指出并要求整改。 四、观摩早操。 1．观摩早操主要是为了考察幼儿园师生的精神面貌，检阅幼儿园常规教育的成果。提醒幼儿园遇有特殊天气可不安排早操(可观摩室内相关活动)，不要求幼儿统一着装以免受凉。 2．专家要注意从幼儿精神面貌、活动秩序、动作熟练程度、师生互动情况等方面考察。 3．要通过早操考察分析活动场地、活动器械、活动方式与教育要求的适合度。 五、观摩活动 每组成员根据分工至少观摩2节活动，其中必须有1节教学活动。活动包括教学活动、区角游戏、户外体育、科学发现等。专家应结合幼儿教育新课改的精神观摩活动，充分关注教师对《36岁儿童学习与发展指南》与《江苏省学前教育条例》精神的贯彻程度。各成员要认真记录听课情况尤其是幼儿表现，并作出恰当的评价。每个活动的评价分优秀、良好、一般、较差四个等级。通过观摩，分析、判断幼儿园贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》、《江苏省学前教育条例》精神和实施素质教育情况，以及幼儿综合素质发展水平。 六、查核资料。 考察组在深入了解幼儿园实际情况的同时，根据分工需要查核相关档案资料。档案资料不要求集中存放，不要求按评估指标汇编成迎评卷宗。考察组可集中查阅资料，也可在幼儿园各有关部门分散进行。查核资料一般安排在下午进行，也可与其他考察流程结合进行。加强查阅资料的针对性。要对照评估标准，有目的、有侧重地查阅相关原始资料，既能解释疑问，又能发现问题。 七、专家评议。 评议评分要在各成员提供的个人观点、相关例证及数据的基础上逐条进行，评议要坚持标准、客观分析、实事求是、然后严格评分。对有争议的问题要补充了解，查明原因。 八、现场反馈。 组长主持并简要总结幼儿园工作成绩，通报考察工作概况；每位成员按分工大项指标简要反馈考察意见。专家意见反馈要在尊重和关爱幼儿园的前提下，本着以评促发展的原则，肯定成绩，指出问题，提出合理化建议，反馈重点应放在问题与建议上。反馈不公布分数和等级。 附件2 1.幼儿人均用地、建筑、绿化活动场地。 （1）园址规划布局合理，无污染、无噪音，有独立出入口。建筑群体独立、质量符合国家规定。 （2）幼儿人均占地面积达到15平方米。 （3）人均建筑面积达到9平方米，不含临时自建用房和临时借用房屋。 （4）人均绿化面积达到2平方米。 （5）人均户外活动场地面积达到6平方米 。 （1）人均占地面积达不到规定标准的80% （2）户外活动场地面积达不到规定标准的80% （3）有D级危房。 2．各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，拥有多个专用活动室、服务用房、供应用房等，满足需求。 （1）规模一般在6-12班，各班用房配套，设计科学，符合儿童特点。 （2）活动室与寝室合并使用的，面积不少于90平方米，单一活动室面积不小于54平方米。 （3）多功能活动室达90平方米（9个班以上的达１２０平方米），科学发现室、美工创意室、图书室等室面积均不小于30平方米；有条件的幼儿园可设立具有园本特色的专用活动室或多个公共活动区域。 （4）有满足需求的门卫收发室、网络控制室等服务用房和其它供应用房。 （1）无满足幼儿午睡和午餐。 3.有草坪、沙池、30米跑道，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角）；各类场地的比例、布局合理，安全卫生，使用率较高。 （1）各类场地齐全并有效使用，有防护措施，无安全隐患。 （2）户外软地面积超过户外活动场地的50%。 （3）有饲养场（角）、种植园地（角），小