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领导科学与艺术作业 (一) 填空 1．领导的 是领导活动具有全局性的基础。 2．领导哲学与领导活动关系密切，现实的领导哲学必须研究 问题。 3．咨询工作专业化，意味着__ __在决策过程中的作用主要体现为抉择，而智囊团主 要致力于被选方案的提供和论证。 4．领导环境与领导活动之间是一种__ __关系。 5. 是领导活动得以开展的载体。 6．领导的层次和幅度之间是成 的关系。 7．领导体制的核心问题是建立严格的自上而下的领导行政法规和__ __制，对各级领 导部门或领导干部的职责权限做出严格而明确的规定。 8 ．按照领导系统中纵向权力配置的集中与分散程度，可以将领导体制分为集权制与____________。 9． 是一切领导活动的出发点和最终归宿。 二、名词解释 1．领导 2．领导环境 3．职位权力 4．追踪决策 5．超凡魅力型领导者 三、简答题 简述领导与管理的区别。 领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？ 3.领导效能包括哪些内容？ 4. 简述领导环境的构成变量。 5．如何理解领导同管理之间相辅相成的关系？ 6．请简述领导集体结构优化的内容。 四、论述题 1．如何理解领导激励的概念和含义？据此，你认为物质激励是否是最有效的激励手段？ 2．针对我国领导体制存在的弊端，我们应该在哪些方面进行改革？．领导者与被领导者发生互动的方式是否具有灵活性？你是否相信领导者可以改变被领导者的行为甚至他们的人格？ 1．领导是指在社会组织中，领导者通过__________其下属行为以达成组织目标的过程。 2．规范领导行为的根本机制是（ ）。 3．特质论对领导者的研究主要集中在三个方面：身体特质、_____________、智力特征 4．领导者影响他人的基础是（ ）。 5．麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在_____________的基础上提出的。 6. 领导 是整个领导过程的中心环节。 领导者的职位是因（ ）而设立的。 8._ ___被领导者是领导活动得以推行的中介力量。 9．领导环境既包括影响或作用于领导主体的外界诸因素，也包括影响或作用于______________等领导活动构成部分的外界诸因素。 10．________是领导者通过与下属和员工共享相关信息，并让其控制影响员工工作绩效的因素，给员工和下属提供更多自主权的过程。 11．没有一种“最好”的领导行为，一切要以时间、地点、条件为转移。这种是领导__________理论。 二、名词解释题 1．领导者 2．领导体制 领导决策 领导创新 权威 三、简答 1．简述领导效能测评的原则。 2．领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？ 3．简述领导创新的程序。 4．领导体制的演化经历了哪些阶段？各个阶段都有什么特点？ 5．决策的分析方法有哪些？如何运用？如何认识领导者的职位、权力与责任的关系？1．领导激励机制的起点是明确——。 2．领导哲学的核心在于把——问题置于首要地位。 3． 领导环境与领导活动相互作用的基本形式是：输入- -输出。 4．领导想要做到日理万机，必须学会——。 5．领导行为理论是从人际关系和_____________的角度去研究领导行为。 6 ．规范领导行为的根本机制是——。 按照领导者的权力来源，领导者可以分为超凡魅力型领导者、世袭型领导者、__________领导者。 8． 领导权变理论将领导用一个公式表示为：领导=f（领导者、被领导者、 ） 9．领导决策的基础和决策思维的原料是——。 10． 领导的本质是领导者对被领导者的一种 过程。 11．领导——理论是研究领导者在不同的环境中如何选择相应的领导方式以达成较高的领导效能的理论。 二、名词解释题 1．被领导者 2．领导者的职位 3．领导艺术 4．领导决策评估 三、简答 1．简述领导的特征。 2．简述领导体制的主要内容。 3．授权应注意哪些事项？ 4．如何理解领导艺术与领导权术的区别？ ．物质激励是否是最有效的？为什么？怎样理解领导的基本内涵 2、论述领导者与被领导者间的互动关系及其理想模式。 3、为什么在领导创新过程中没有固定不变的模式可以遵循？试说明群众评议法、自我述职法、目标测评法、定量测评法、模拟测评法等各种领导效能测评方法的含义，以及这些方法的适用条件。  一、填空 1．只有一种肯定性的主观要