记叙文阅读——语言赏析.pptVIP

近三年中考记叙文题型及分值 记叙文阅读 ——语言赏析篇 例2：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，……他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。请分析“排”的含义和作用。 — 鲁迅《孔乙己》 小结 我是答题高手 1、它（荷花）浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。 ——《绝唱》 2、指甲里全是黑泥，五个手指头像刚从炭灰里抽出来。而那手背上，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，又蒙上一层黑色，有的还可以看到红红的血口。 ——《你震撼我的心灵》 * * 《别动世界上最美的那朵花》 《最美的善举》 《昙花终于怒放》 三年所考篇目 3分 拓展评价 4分 3分 思想感情 4分 5分 写作手法 3分 4分 句子段落的作用 4分 3分 3分 语言的表达效果 2分 表达方式及作用 2分 3分 内容的理解 4分 题目的理解 写字 2011年（16分） 2010年（16分） 2009年（15分） 知识点 记 叙 文 学习目标 1、了解近三年中考现代文阅 读词句赏析题型特点 2、总结赏析规律和答题技巧 3、能够灵活运用技巧解题 例1：在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 ——2011年《别动世界上最美的那朵花》 答案：“卖弄风姿”指有意显示，炫耀自己的姿态，这里运用拟人的修辞（贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情态，表达了作者的喜爱之情。 考点一 分析字词的含义和作用 答案：“排”是孔乙己的动作描写，表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表现出他在有了酒资之后的迂腐的性格。 例3：这类地主家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。 —朱德《回忆我的母亲》 答案：“看也不看”，写出地主对这类饭食的厌恶，“有滋有味”写出我们的喜爱，使用对比，表现出了母亲的勤劳、聪慧能干，善持家务，表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。 1、解释词语的含义，答出本意和语境义，一般侧重语境义。 2、 感情色彩、修辞手法、写作手法、 人物描写等 + 表现的内容或表达的情感 1、他忘了送花的疲劳，俯身把脸贴在花上好一会儿… … ——《一束康乃馨》 2、天气逐渐转暖，一眨眼，家家园子里都挤满了花。 ——《海棠花》 分析加点字词的作用 考点二：理解文章重要句子的含义 1、修辞句（写景写人句） 2、富含哲理句 3、双关句 4、言外之意句 5、主旨句 分析句子的表达效果 1、 1、只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。 ——2009年《昙花终于怒放》 答案：运用拟人的修辞，生动形象的描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化。表达了作者对昙花的喜爱之情。 分析句子的表达效果 2、尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 ——2010年《最美的善举》 答案：运用夸张的修辞，强调了络腮胡子脸面油腻的特点。传神地表达出“我”对“络腮胡子”的厌恶之情。（也可从人物描写方法或用词角度赏析） 分析句子的表达效果 3、温丝莱特听着，哭成了一个泪人… … ——2011年《别动世界上最美的那朵花》 答案：运用夸张的修辞，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。 写景句：修辞+表达效果（生动形象、突出等）+景物特点（情态、样子）+情感 写人句：修辞（人物描写方法、表现手法等）+表达效果（生动形象、突出等）+性格特征（心理、神态等）+情感 常用的修辞方法及作用 1、比喻 作用：可以使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象。 把道理阐述的通俗浅显，易于理解。 2、拟人 作用：可以激发感情，使描绘更形象生动，增强感染力。 3、夸张 作用：引起读者的强烈共鸣：引起人们丰富的想象：用来强调或突出事物的本质和特征 4、对偶 作用：形势整齐，结构匀称，节奏感强。 常用的修辞方