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[高三最后一节课

第二卷 阅读表达 答题思路与步骤 在文章中找到和问题相关的关键句,关键词。 根据题目要求(提问方式和字数限制)对关键句子和关键词运用“加-减-变”原则进行处理,这才是本类题型考查关键。(注意细节如人称代词、时态、语态变化) 特别提醒:去抄原文语句不做任何处理基本得不了分。 注意提问方式 细节设问题 细节设问题比重最大,以how, why, what, where,when.问题为主。 How(方式提问):多用by doing sth./ by means of sth. Why(原因提问):because从句; because of 短语;也可以用不定式短语作答。 Why, for what, what...for?(对目的提问):用不定式短语或是for sth./doing sth.作答。 What:回答方式较灵活,可能用句子回答;也可能用名词,名词性短语。根据实际情况选择。 Eg. What did Grandfather do in Hershey’ factory? (2009,湖南) He pushed the vats of warm chocolate to a storage area. ---句子回答 Eg. What kind of tools are the sculptor not permitted to use?(不超过六个字)2008湖南 原文信息“The sculptors bring out their favorite tools that work best on the hard iced snow, but they are not allowed to employ toos that ues electricity” The tools that use electicity/ The tools using electicity----名词性短语 When提问: 情形一:对时间简单提问,如 in 2013, on July 7, 2013(注意介词不能省掉。) 情形二:需要用when一个句子回答。如最后一次考试此题型中第一个问。问句是问雇员什么时候会“angry”,回答是When he is forced to do something(当被强迫做事情时候) ,(he will be angry这是最完整回答,由于字数限制故答案中后半句省掉). Where(地点):in China, at the airport(介词不能省略掉) 下面例举了一些常见国家名和国籍拼写。 国家 国籍(哪国人) 人复数形式 美国the USA/America-----American----Americans 澳大利亚Australia-----Australian----Australians 加拿大Canada----Canadian----Canadians 法国France-----Frenchman---Frenchman 日本Japan----Japanese------Japanese 韩国Korea---Korean---Koreans 德国Germany—German---Germans 印度India---Indian或Hindoo—Indians 英国the UK------Englishman-----Englishmen 主旨大意题 What is the main idea of the passage/text? What is the passage/text mainly about? What is the best title for this passage/text? 关键:抓住文章的主旨句。 主旨句位置:文章句首;一段末二段首转折后信息;文章末句。 主旨句具有高度概括性。答题形式:简单句式和短语式(多位名词性短语和动词短语) 提供一些模板(也不可死记硬套) 说明文:1)how to deal with stress 2)Suggestions/Tips/Advice to do deal with stress 3)The reasons for sending children to the camp 4) The possible reasons for shopping addiction 5)The reasons why some people have shopping adidiction 议论文:The advantages and disadvantages of having an only child Arguments on whether to have only one child

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