2012年新课标人教版九年级化学水的组成课件.pptVIP

课题3 水的组成 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 提出问题 猜想与假设 水是由什么组成的？ 1、水是由水元素组成的。 2、水是由氢元素和氧元素组成的。 查阅资料 1、在很长的一段时期内，水曾经被看 作是一种“元素”。直到18世纪末， 人们通过对水的生成和分解实验的 研究，才最终认识了水的组成。 2、研究氢气的燃烧实验（水的生成） 是人们认识水组成的开始。 一、水的组成 3、氢气的物理性质： 4、氢气的化学性质： 无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。 可燃性。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。（验纯） Ⅱ、靠近火焰，移开拇指点火 Ⅰ、用拇指堵住集满氢气的试管口 点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯。 声音很小则表示气体较纯。 1、氢气的燃烧实验 纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾。 （2）上述实验中是否有水滴生成？ 有 讨论 设计并验证实验 （1）上述实验中有无新物质生成？发生了 什么变化？ 有，化学变化 实验现象 氢气 + 氧气 水 点燃 H2 O2 H2O 水的组成 探究 2、电解水实验 （1）如图所示，观察现象 两电极 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 比较两玻璃管中现象差异 均有气泡生成 实验现象 气泡少（水位下降慢） 气泡多（水位下降快） 生成气体体积比正极多一倍（2） （2）切断电源，用燃着的木条检验气体，观察现象 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 木条燃烧更旺 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 氧气支持燃烧（生成的气体是氧气） 氢气能够燃烧（生成的气体是氢气） （3）讨论 ①是，生成两种物质（氢气和氧气） 水 氢气 + 氧气 通电 H2O H2 O2 氢气 + 氧气 水 点燃 H2 O2 H2O ②水的生成和分解都有新物质生成，氢气是氢元素组成的，氧气是氧元素组成的。在化学变化中，反应前后元素种类不变。 生成气体体积比负极少一半（1） V（ H2 ）:V（ O2 ）=1:2 实验结论 表达与交流 水 氢气 + 氧气 通电 H2O H2 O2 水由 组成。 氢元素、氧元素 一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 水是由氢元素和氧元素组成的。 微观解释： 宏观解释： 负氢正氧 V（ H2 ）:V（ O2 ）=1:2 下列关于氢气在空气中燃烧的现 象叙述错误的是（ ） A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现 解析：描述物质发生化学反应的现象时，主要描述伴随的发光、放热现象及闻到的气味，生成物的状态、颜色，反应是否剧烈等方面，而一般不说出生成物的名称。所以C项错误。 C 下图是电解水的实验装置，请回答： （1）A端为电源的 （填“正”或“负”）极。 （2）检验D中气体的方法是： 。 （3）该实验说明水是由 组成。 解析：由图中可知试管C气体的体积约为试管D气体的2倍，故推知C管内的气体为H2，D管内的气体为O2，产生H2的电极与电源的负极相连，产生O2的电极与电源的正极相连。 负 取一根带火星的木条伸入D试管内，若木 条复燃，则D为O2 氢元素和氧元素 下列关于电解水的叙述中错误的是（ ） A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 解析：电解水时，与电源正极相连的玻璃管内