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幼儿园冬季室内空气质量研究 　　摘要：为了定量研究幼儿园冬季室内空气质量，对上海某典型幼儿园儿童活动单元室内空气质量进行了现场测试，得到了室内空气的温、湿度和二氧化碳浓度的数据，对数据进行分析后，发现幼儿园室内热环境存在的一些问题：室内相对湿度过大、冬季室内温度不符合人体热舒适要求、室内二氧化碳浓度达不到卫生要求等。最后提出了改善室内热环境和空气质量的措施。 　　关键词：幼儿园，空气质量，二氧化碳浓度 　　Abstract: to quantitatively study the kindergarten winter indoor air quality, in a Shanghai kindergarten children activity unit of typical indoor air quality spot test, obtains the indoor air temperature, humidity and carbon dioxide concentration data, the data analysis, found the kindergarten indoor thermal environment problems: indoor relative humidity is too big, the winter indoor temperature does not meet the requirements of human thermal comfort, indoor carbon dioxide concentrations are not up to the hygiene requirements. Finally, put forward to improve the indoor thermal environment and indoor air quality measures. 　　Key words: kindergarten, air quality, carbon dioxide concentration 　　中图分类号：Q938.1+4 文献标识码：A文章编号： 　　随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对室内空气舒适性和空气质量的要求也愈来愈高，幼儿期是人的生理、心理发展的关键时期，良好的环境对幼儿的身心健康发展有着重要的促进作用，特别是室内空气质量，时时影响着幼儿的身心健康。 　　笔者通过对上海典型幼儿园的儿童活动单元室内空气质量的现场测试，了解了上海市普通幼儿园的现状，发现其室内空气质量存在的问题，对这些问题进行分析研究之后，提出改进措施，以期从暖通设计上改善幼儿园的空气质量。 　　调查和现场测试 　　前期调查 　　本人于2011年10月对上海市松江区的九所大、中型幼儿园进行了冬季室内空气质量现状进行了问卷调查，共发放调查问卷180份，回收155份。通过对问卷的分析，发现幼儿园的室内空气质量普遍存在以下问题： 　　1、班级幼儿人数超出额定人数现象普遍存在，有31%的问卷认为是室内人数超标造成室内空气质量差的主要原因； 　　2、儿童活动单元室内采用自然通风，冬季开窗不及时甚至不开窗，造成室内空气质量下降，有53%的问卷认为通风量不足是造成幼儿园的室内空气质量差的主要原因； 　　3、由于儿童活动单元室内未设置散热器，室内温度普遍低于16℃，远低于设计规范要求的室内采暖计算温度20℃[1]。 　　（二）测试方案 　　1、测试对象选择 　　通过调研笔者选择了位于上海市松江区新松江路的檀香幼儿园，该园是按上海市幼儿园“九五”建设标准设计，是一所全日制公办区二级幼儿园。儿童活动单元室内主要分为活动区与休息区。本次测试选定内部布局相同、方位相同的三层单元室，由一层到三层分别为樱桃班、香蕉班和中四班。 　　2、 测试工具 　　本次测试过程中所使用的仪器分别为美国TSI9515热线风速仪和美国TSI7565室内空气品质（CO/CO2）监测仪。 　　3、测试过程 　　分别在每个班级选10个点,其中休息区6个点，每个点相隔1.5米，活动区4个点，每个点相隔2米，室外选取入口处作为固定测试点，各测点距地高度均为1.0米。测试内容为各个点的室内空气温湿度、相对湿度、CO2浓度等。分别于2011年11月23日和12月20日上午10:00~10:30各测试一次。 　　二、测试结果的分析 　　通过现场测试得到室内不同位置的室内温湿度、风速、CO2浓度等的空间分布数据，下面对现场测试数据进行比较分析。 　　（一）室内温度 　　由于该幼儿园室内未设置散热器系统，所以每年11月中旬以后，室内温度逐渐降低，两次测试的结果都显示室内温