种群的特征和数量的变化(一轮复习课堂达标).docVIP

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种群的特征和数量的变化(一轮复习课堂达标)

种群的特征和数量变化(一轮复习课堂达标): A组 双基题组 1.(2013·山东省实验中学高三二模)下列对种群特征的概念图(下图)分析正确的是(  ) A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 B.J型增长的种群中没有死亡率和迁出 C.预测种群数量未来变化的主要依据是b D.种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变 2.(2014·山东省临沂市高三模拟)下列关于种群的叙述不正确的是(  ) A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C.种群是物种繁殖和生物进化的单位D.建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值 3.统计某农田中玉米种植后植株平均高度,结果如下图。下列有关叙述正确的是(  ) A.50天左右玉米植株生长速率达到最大值 B.90天左右玉米种群数量达到最大值 C.该农田中玉米长势整齐,因此该农田没有群落的垂直结构 D.由于种内斗争的加剧,玉米平均株高达到160 cm后不再增长 4.(2014·绍兴一中高三阶段性测试)研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系,将调查结果绘制成如图曲线,根据该曲线,为充分利用草鱼资源,又不影响可持续发展,理论上应从哪一年进行捕捞,每年最多捕捞草鱼的量是多少(  ) A.第三年 捕捞量为(K/2-0) B.第四年 捕捞量为(n-K/2) C.第五年 捕捞量为(m-n) D.第六年 捕捞量为(K-m) B组 高考题组 1.(2013·浙江高考)下列关于出生率的叙述,正确的是(  ) A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近11,则出生率越高 C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 2.(2013·山东高考)稻田中除水稻外,还有杂草、田螺等生物。 (1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键是________。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为________只/m2。 样方编号 1 2 3 4 5 6 样方面积(m2) 1 1 1 1 1 1 田螺数量(只) 15 18 15 19 15 14 (2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值。如图中曲线________(填“”或“”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在________点时收益最大。 (3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少________使用,减轻环境污染。稻田生态系统中的________能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长。 课后限时自测 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每题6分,共60分) 1.(2013·北京房山区二模)下图是种群增长的坐标曲线图,下列关于曲线含义的叙述中,错误的是(  ) A.曲线Ⅰ表示种群的指数增长模型 B.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群增长需持续投放饲料等 C.曲线Ⅱ可以表示“温带落叶植物叶片内叶绿素的含量随叶季节性生长的变化” D.曲线Ⅱ若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化,其中在a~b段老年人的数量比例较小。我国人口不断地老龄化,目前我国人口变化处于c~d段 2.(2014·甘肃省河西五市联考)假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是(  ) A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长 3.下图表示种群的各个数量特征之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 B.丙为性别比例,主要通过影响出生率间接影响种群密度 C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 D.种群密度是种群最基本的特征,调查方法只有标志重捕法 4.下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  ) A.改善空间和资源条件有望使K值提高 B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 C.bc段其天敌捕食的成功率增加 D.比较曲线Y与曲线X,表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 5.下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是(  ) A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1 m2 B.标志重捕法不适于调查土壤动物中的蜈蚣的种群密度 C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养

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