初三数学备课组.docVIP

南京市双闸中学2013学年第一学期 初三数学备课组计划 初三下学期复习教学是整合升华学科知识培养提高应试能力的重要环节复习教学工作的好坏直接关系到中考的成功与否为保障毕业班教学取得良好成效 一、复习方法及措施：（在复习前两周的备课组会上共同讨论） 1、备课组两位教师要提高认识全力以赴进入冲刺状态 首先每位初三教师要充分认识复习教学的重要性增强责任重于泰山质量压倒一切的责任感树立认真就是水平,负责就是能力的观念全力以赴苦战100天其次师要增强精诚合作的团队意识实实在在搞好团结团结出力量团结出成绩 2、周密计划科学安排 总体时间安排是3月上旬—4月中旬45天左右为第一轮复习以课本知识的疏理归纳总结为主4月下旬—5月中右以专题复习综合模拟为主—6月中考前主要是训练应试能力与技巧三轮复习的具体思路是: 一轮复习本着全面扎实系统灵活的指导思想一是做到坚持把复习的重点放在基础知识上坚持补弱纠偏,重在一轮坚持改进课堂教学提高复习效率坚持面向全体,实现大面积丰收二是以基础知识的复习为主以低中档题目的训练为主以学科内综合为主以小综合训练为主三是处理好基础和能力的关系扬长与补弱的关系复习知识与做题的关系四是确保两项常规的落实,即教师的教学常规和学生学习常规的落实二轮复习本着巩固完善综合提高的指导思想采取专题复习加综合训练的复习模式重点研究教学大纲和考试说明综合题和能力题复习课和讲评课优生和困难生教学方法和学习方法教情和学情立足讲好专题讲好试卷讲好练习针对目标生讲针对中考新模式指向讲针对二轮复习能力要求讲针对反馈的问题讲针对典型题目讲强化应试技巧与规范化最大限度降低非知识性丢分强化学生心理调控加强心理辅导使学生以一种积极的心态复习以必胜的信念参加中考三轮复习做到:教材提纲化基础系统化形式习题化时间具体化抓模拟做到试题体现基础性,考试体现模拟性,答题体现规范性,讲解体现系统性逐步达到完善知识体系适应考试要求调整教与学的方向升华应试技能的目的3、细致研究教材考试说明中考试题做到有的放矢课教师要加强对初中学段本学科教材的通研教材是中考命题的依托一方面要熟悉教材的整体编排体系编写体例重点难点另一方面又要熟悉每个单元的教学目标知识结构知识点和能力训练点教法和学法等要在通研教材的基础上把教材重新划分若干个大单元系统复习4、组织好大型考试,搞好质量分析 模拟考试要做到考务严密分析透彻补漏措施具体使每一次考试成为学生学习的加油站5、重视非智力因素培养,加强学法指导 教师要从只重视学生的智力因素转移到重视智力因素与非智力因素协调发展上来特别应突出对学生学习兴趣与动力激发学习习惯与品质养成理想教育与成功教育等方面的研究和强化要系统有序地教给学生本学科的学习方法并注意个别指导 6、因材施教,加强学生的分层次教育. 首先切实贯彻优生优培中间生提高困难生稳中求进的原则全体教师要增强优生优培意识调整优生优培策略对班前10名的学生要重点培养,增加升入重点高中的数量提高班优秀率各科教师要注意加强的特殊对待在课堂提问试卷批阅等环节要注意对中程生倾斜使其尽快优化以提高平均分增加其升入高中的机会对学习困难生更要多一份耐心要想方设法鼓舞其信心利用复习的机会掌握一些基本知识提高平均分顺利完成学业以此提升平均分7、落实备考的关键环节 (1)把好集体备课关继续加大落实集体备课力度要求备课组长分好工每人重点备某一部分选好该部分的练习题然后主备人利用教研活动时间主讲其他教师补充提出建议最后确定教案(2)是要把好关初三复习过程中学生教师严格筛选不经过集体研究的练习题决不发给学生控制所选题目的难度以中低档难度题目为主少选难题杜绝偏题怪题(3)是要把好阅批统计关凡业练习测试必须认真批改有错必纠杜绝练习试题不批阅不统计凭感觉讲评的现象(4)是要把好讲评关根据批阅统计情况,有的放矢进行讲评,要讲学生所需,切忌面面俱到要求学生多用启发式讨论式引导学生总结出规律和方法要做到讲一题会一类切忌就题论题 (5)要把握好学生落实关学生是否能够复习好落实是关键要留给学生自我反思整改消化的时间老师要做到跟踪检查,让部分学生二次过关教学措施 第一轮重点复习巩固基础知识以课本基本知识为依据列出每章的知识网络有利于学生对知识掌握的系统化以训练基本技能为主的试题辅以练习强化训练加深印象第二轮复习在第一轮分项复习的基础上进行综合类型题的复习包括几何应用代数应用几何综合代数综合等方面的综合练习第三轮主要是做中考模拟试题让学生熟悉考试类型题同时提高学生应试的心理素质最后阶段根据学生对知识掌握的程度查漏补缺因材施教教学基本用书 《》时间安排 2月2日——月日3月日——月日月日——4月4月——4月5月——5月5月——5月月——6月月根据情况查漏补缺. 周 次 时 间 内 容 备 注 一 2月21日 正切 一