中学教务工作计划.docVIP

2013年秋中学教务工作计划 一、指导思想： 本学期教务处将以学校工作计划为指导，深入贯彻科学发展观，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。大力开展创先争优活动，努力打造品牌学校，进一步提升学校内涵建设水平，以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺，与时俱进，充分发挥鹤中的辐射引领作用，努力开创我校教育教学新局面。 二、工作目标： 1、抓常规管理，规范教学行为。 2、抓有效课堂，促进课程改革。 3、抓教师培养，提高教师素养。 4、抓教学质量，扩大办学影响。 5、抓活动组织，提升校知名度。 三、工作内容及措施： 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。 （一）规范力求创新，管理力争“增效”： 1．课程管理 （1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时，规范办学。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生。教务处、年级组、考勤组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。教师外出学习必须自行安排好课程并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。进一步规范综合学科的教学，定期、定时、定地点开展教研活动，正常开展各类活动课。 （2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、课外活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键，严格执行中学生在校时间不超过7小时、每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、写字、体育健康、劳技等课程的监督管理。 （3）继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。 （4）开设学生心理健康教育课，分时段对女生和男生进行专题心理辅导，对有心理障碍的学生做好调查和定向疏导，促使学生健康成长。 2．教学管理 （1）加强教研组建设。教研组长强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦，肯学习，肯钻研，肯奉献。要抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。学科组长要根据学生实际，拟定切实可行的教学计划，认真指导编写好高质量的教学案，依据课程标准，精选习题。学科组中做到四个统一：统一进度，统一课件，统一习题，统一测试。 （2）突出知识、技能，强力推进我校市级课题“初中三段式课堂教学结构”的探索与研究，人人体验，人人体会。课堂上实行“问题导学—师生互动—学生练习”的三段式教学，落实讲在关键处，练在疑难处，评在易错处，践行“学生是主人，教师是灵魂”的课堂观。 （3）加强毕业年级教学工作，中考学科要认真贯彻“循序渐进，螺旋上升，夯实基础，滚动提高”的原则，反对不切实际地“一步到位”的错误做法，努力使全体学生生动、活泼、积极、主动地学习。认真总结经验教训，加强教研、考研，大力培养学生的可持续升学能力，确保中考再上新台阶。 （4）学校将完善对教师的考评机制，促进素质教育深入实施。细化教学常规的月考核工作，深化课堂督查机制，加大“推门听课”力度，加强薄弱学科和薄弱教师的解剖、整改工作，督查与指导双到位，切实提高课堂教学效益，随时接受县教科局相关处室和教办的综合督导。 （5）作业设计要有科学性和效率意识，基础题、提高题要有合理的比例。作业容量要合理，必须在学校规定的时间内完成，教师有责任确保学生过重的课业负担明显下降。切实做到“四精五必”（精选、精练、精讲、精批；有布置必下水，有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠）。作业中出现的个别问题要及时进行个别辅导，对学困生要进行面批。作业训练实行送检制度，教务处、年级组要定期和不定期地对作业质量进行检查，实行练习效益监控制度。九年级组要认真组织教师进行中考试题的研究，研究“母题”，把握中考动向，逐步建立鹤中题库，开展扎实有效的考试研究工作。 （6）增强培优意识，加大对学困生的帮扶力度。学期初各班各学科制定培优和帮扶学困生计划，责任到人。课堂是教学的主阵地，教师要立足于课堂，精心设计课堂教学，“聚焦课堂，让课堂产生学生思想”，从基础最差的学生抓起，力求各层次的学生学有所获。对优秀学生的薄弱学科和基础薄弱的学生还要进行适当的个别辅导。教务处将加强过程监控和