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人教版选修1 第九单元戊戌变法(学案)
第九单元 戊戌变法(学案) 一、课程标准与学习要求 内容标准 学习要求 了解戊戌变法产生的历史根源。 1.了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实。 2. 了解戊戌变法产生的历史根源。 3.知道“公车上书”。 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点。 1. 简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和特点。 2.简述百日维新的主要内容。 3. 分析百日维新的特点。 4.认同变法图强、文明进化的价值观。 知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 1. 知道戊戌变法失败的基本史实。 2. 知道戊戌变法的历史意义。 3.认识中国近代化道路的曲折性。 3.树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感和社会责任感。 二、学习方法指导: 学习本单元,一是要象学习古今中外的改革变法运动一样,从宏观上掌握相关的背景、目的、领导者、措施、结果和影响;二是要把戊戌变法运动放到中国特定的历史环境下考察,特别是与日本明治维新进行比较,思考明治维新成功而戊戌变法失败的原因;三是将本书涉及的所有变法改革进行比较、分析,从中应吸取哪些经验教训。 第1课 甲午战争后民族危机的加深 ●课程标准:了解戊戌变法产生的历史根源。 ●学习要求:1.了解戊戌变法前民族危机加深、中国民族资本主义初步发展和早期维新思想产生的史实。 2.了解戊戌变法产生的历史根源。 3.知道“公车上书”。 ●知识疏理: 一、背景 (一)《马关条约》的签订使中国的民族危机空前加深 1、《马关条约》的签订使中国丧失了更多的领土与主权,使中国半殖民地化的 程度大大加深; 2、侵华的国家增加了:日本侵略势力开始侵入中国,接着德国也来了; 3、侵略方式发生变化 (1)经济方面:由以 输出变为以 输出为主; 表现:[1]政治性的 ; [2]抢夺中国的 修筑权; [3]抢夺中国的 开采权; [4]开设 ; [5]开设 。 (2)政治方面:掀起 的狂潮;美国提出“ ”政策。 (二)清政府的统治危机 原因:1、列强掀起 的狂潮;民族危机严重。 2、支付大量的赔款、借款,严重自然灾害,使清政府的财政危机日益严重。 措施:(1)增加 等旧税的征收额度; (2)降低官员的薪俸; (3)裁减 ,节省军费开支; (4)加强 的征收,增加 以及扩大纳官等。 结果:①遭到官员的抵制,成效甚微; ②使 、 更加激化; ③使清政府的统治危机进一步加剧。 (三)中国民族资本主义的初步发展(19世纪末 根本原因) 1、原因:①列强侵略的加剧,使中国自然经济进一步解体(劳动力、国内市场); ②“ ”的倡导; ③清政府 限制。 2、表现:①工矿企业数量增加;②投资额增加。 3、代表性的企业:上海的裕晋纱厂、苏州的苏纶纱厂(轻工业) 4、发展过程中遇到的困难及原因: (1)困难:①民族工业无力与外商企业竞争; ②民族工业受到本国封建势力的压迫; ③民族工业发展不平衡(地区、部门) (2)原因:①民族工业 少、 小、 薄弱; ②受到 和 的双重压迫和剥削; ③ 的社会性质(根源) 5、影响:民族资产阶级要求 ,为发展资本主义开辟道路,挽救空前严重的民族危机,掀起拯救民族危亡的维新变法运动。中国民族资产阶级也作为新的政治力量,开始登上政治舞台。为 奠定了阶级基础 ●讨论提高: 思考探究: 19世纪末,中国为什么会出现以资产阶级为主体进行的戊戌变法运动?请结合下面表格思考这一问题。 甲午中日战争前后民办企业比较表 时间 企业数 资金额 (万元) 1863—1894 119 680 1895—1898 74 1432 答案: 复习回顾:十九世纪末,中国民族资本主义获得初步发展的原因有哪些? 小结:十九世纪末,戊戌变法运动产生的社会背景有哪些?在这些社会背景中哪一个是戊戌变法发生的历史根源? ●练习巩固: 1、甲午战争后,列强对中国的侵略方式是 ①以商品输出为主 ②以资本输出为主 ③强占租借地 ④划分势力范围 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 2、19世纪末维新变
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