2008年各地高考语文诗歌鉴赏重点题型例析.docVIP

2008年各地高考诗歌鉴赏重点题型例析 我们先来看看2008年各地高考诗歌鉴赏题有关信息的统计： 卷 别 体裁（时代） 作者 篇数 题量 分值 考 点 全国卷一 宋诗 潘大临 1 2 8 炼字、情感 全国卷二 宋诗 李弥逊 1 2 8 炼字、情感 北京卷 清诗 顾炎武 1 3 10 内容、情感、风格 天津卷 唐诗 王 维 1 2 5 炼字、情景 上海卷 宋诗 王安石 1 3 8 常识、内容、炼字 重庆卷 宋词 王 观 1 2 6 内容、风格 安徽卷 宋诗 谢枋得 1 2 8 情感、炼字 福建卷 唐诗 杜 甫 1 1 6 手法 广东卷 宋诗 吕本中 范成大 2 2 7 内容、修辞、形象 海南、宁夏卷 宋诗 蔡 肇 1 2 11 景物、意境 湖北卷 宋词 侯 蒙 1 2 8 情感、意象 湖南卷 唐诗 李 白 王昌龄 2 1 5 炼字 江苏卷 唐诗 李 白 1 2 8 内容、情感、修辞 江西卷 宋诗 杨万里 1 1 6 手法 辽宁卷 元散曲 周德清 1 2 8 修辞、表现手法 山东卷 宋词 秦 观 1 2 8 内容、手法、情感 四川卷 元散曲 吴西逸 1 2 8 内容、修辞 浙江卷 金诗 王 寂 1 2 6 内容、情感、手法 从上表可见，今年各地高考诗歌鉴赏题有以下一些特点： 一、从体裁上看，宋代诗歌成主角。18套试卷20首诗歌，宋代诗歌占了11首，成了今年考查的主要内容，其中诗8首，词3首。其余9首为唐诗5首，金诗1首，元散曲2首，清诗1首，分布较广。不过总体来说，唐宋诗词仍是考查的主要方向。 二、从作者来看，所考诗的作者介乎考生“识”与“不识”之间。20首诗歌涉及到19位作者（其中有二首作者同是李白），考生熟悉的有李白、杜甫、王维等9位，不熟悉的10位，可谓平分秋色。正如考前大家预测的一样，诗歌鉴赏考查的对象是一流作家的二三流作品或二流作家的一流作品，这是大趋势，估计明年仍是如此格局。有意思的是去年三套试卷中出现苏轼的作品，今年苏轼一次也未出现，而去年未出现的李白，今年却在二套试卷里露面。而王维、王安石、谢枋得等三位作家，去年在各地高考试卷里出现，今年依然考到。另外，今年安徽、江苏、湖南卷所考诗的地点都与本省相关，而江西卷所考诗的作者杨万里即为本省作家，这也是一个有趣的现象。说明各地高考命题不回避热点，关键是检测考生的诗歌鉴赏能力。 三、从分值、题量上看，18套试卷考查分值在5-11分不等，其中8分的有9套，10-11分的2套，6-7分的5套，5分的为2套。题量2题的占13套，这样便于全面考查学生的诗歌鉴赏能力，其他3题的有2套，1题的为3套。分值与题量基本保持了各地往年的风貌。 四、从知识点分布来看，面广点多，但基本围绕诗歌鉴赏的基本元素出题。今年高考诗歌鉴赏题所涉及到的考点除文学常识、风格、形象、意境外，主要表现在炼字（语言）、情感、内容、手法四大方面。表现手法中又特地将修辞单独进行考查。这些都是诗歌鉴赏的基本能力要求，我们在复习中要围绕这些基本能力点做文章。 下面拟从上述四个重点方面对今年各地高考诗歌鉴赏题的题型特点作个简要剖析，以供广大考生备考09高考时参考。 一、炼字的考查 古人写诗讲究“炼字”。所谓炼字，就是在诗歌创作中对用字遣词时进行精细的锤炼和创造性的搭配，使之获得简练、形象、深刻的表达效果。这些字一般是动词或形容词，又往往被称作“诗眼”。赏析炼字，是品味诗歌语言的一个重要方面。从今年高考看来，赏析炼字的题型一般有三种： 1、定向赏析型。指命题人将诗句中的字挑出来，要求考生结合诗句内容分析其表达效果。如2008年全国卷Ⅱ： 阅读下面这首宋诗，然后回答问题 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 请对首句中的“网”字进行赏析。 这题要求对“网”字的表达效果进行定向分析，答题时一般从修辞、动静、联想、想象等角度考虑，方能体味其妙处。要分二步走，第一步分析词义，第二步分析它的艺术效果。如这题可答为：这里的网是动词，网春即把春天留住，用字新颖。（第一步析词义）作者由丝丝小雨想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天留住。这个想象、比喻非常生动、新奇。（第二步赏修辞）类似这样考查的还有今年的安徽卷（题略，大家可以自己找来参考）。 2、自助赏析型。即命题人不明确提供赏析的诗眼，只是提供相关范围，要求考生在这个范围内找出传神的字眼进行赏析。考生如果关键的字找不准，就无法得分，因而其难度较定向赏析稍有增加。如200年全国卷Ⅰ： 阅读下面这首宋诗