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方程的意义_214043

方程的意义 九年义务教育人教版数学第九册 铜仁市中寨完小学 曾凡权 50 100 100 50 10 天 平 100 50 100 100 50 10 天 平 100 50 50 100 50克 50克 50克 50克 50克 100 100 100 100 100 100 2.4元 ⅹ元 ⅹ元 ⅹ元 ⅹ+5=18 ⅹ+ⅹ+ⅹ+ⅹ=35 5ⅹ=30 ⅹ÷4=6 6(ⅹ-2)=24 y+ⅹ=5 小强列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程? (1) 6ⅹ + =78 (2) 36 + =42 小小法官 下面哪些式子是方程? 35+65=100 ⅹ―1472 y+24 5ⅹ+32=47 2816+14 6(y+2)=42 用方程表示下面的数量关系。 50 ⅹg ⅹg 50g ⅹ 73 166 ⅹ+ⅹ=50 ⅹ+73=166 我来说

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