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数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第1课 集合的概念与运算Word版含解析
第1课 集合的概念与运算【自主学习】第1课 集合的概念与运算(本课时对应学生用书第1!2页)自主学习 回归教材1. (必修1P10第5题改编)已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则实数m= .【答案】-【解析】因为3∈A,所以m+2=3或2m2+m=3.当m+2=3,即m=1时,2m2+m=3,此时集合A中有重复元素3,所以m=1不合题意,舍去;当2m2+m=3时,解得m=-或m=1(舍去),此时当m=-时,m+2=≠3,满足题意,所以m=-.2. (必修1P17第6题改编)已知集合A=[1,4),B=(-∞,a),AB,则实数a的取值范围为 .【答案】[4,+∞)【解析】在数轴上画出集合A,B,根据图象可知a∈[4,+∞).3. (必修1P13习题5改编)若集合A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2k,k∈Z},则A∩B= ,A∪B= .【答案】 Z4. (必修1P14第8题改编)若全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},B={2,3,4},则?U(A∩B)= .【答案】{1,4,5}【解析】A∩B={2,3},所以?U(A∩B)={1,4,5}.5.(必修1P17习题8改编)满足{1,3}∪A={1,3,5}的集合A共有 个.【答案】4【解析】集合A必须含有元素5,元素1和3不确定,所以集合A的本质是{1,3}的所有子集与元素5组成的集合,共4个.1. 集合的概念(1)一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合,集合中的每一个对象称为该集合的元素.(2)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(3)集合的表示方法:列举法、描述法、Venn图法等.(4)集合按含有元素的个数可分为有限集、无限集、空集.(5)特别地,自然数集记作N,正整数集记作N*或N+,整数集记作Z,有理数集记作Q,实数集记作R,复数集记作C.2. 两类关系(1)元素与集合的关系,用∈或表示.(2)集合与集合的关系,用、?或=表示.3. 集合的运算(1)全集:如果集合S含有我们所研究的各个集合的全部元素,那么这个集合就可以看作一个全集,通常用U表示.一切所研究的集合都是这个集合的子集.(2)交集:由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,即A∩B={x|x∈A且x∈B}.(3)并集:由所有属于集合A或者属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的并集,记作A∪B,即A∪B={x|x∈A或x∈B}.(4)补集:设AS,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集,记作?SA,即?SA={x|x∈S且xA}.4. 常见结论(1)A,A∪B=B∪A,AA∪B,A∩BA.(2)A∩B=AAB,A∪B=ABA.(3)?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB),?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB).【要点导学】要点导学 各个击破 集合间的基本关系例1 已知集合 A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.(1)若 BA,求实数 m 的取值范围;(2)当 x∈R 时,不存在元素x使得x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围.【思维引导】(1)对于BA,一定要分B=和B≠两类情况进行讨论.(2)“不存在元素x使得x∈A与x∈B同时成立”表示A∩B=.【解答】(1)①当m+12m-1,即m2时,B=,满足BA;②当m+1≤2m-1,即m≥2 时,要使BA成立,则得2≤m≤3.综上,实数m的取值范围为{m|m≤3}.(2)因为x∈R,且A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},不存在元素x使得x∈A与x∈B同时成立,即A∩B=.①若B=,即m+12m-1,得m2 时满足条件;②若B≠,则需满足的条件有或解得m4.综上,m2 或m4.故实数m的取值范围为{m|m2或m4}.【精要点评】(1)空集是任何集合的子集,因此,当 BA 时需考虑 B=的情形;(2)当A∩B=时也需考虑B=的情形,当集合B不是空集时,要保证BA,可以利用数轴,这样既直观又简洁;(3)虽然本题的难度不大,但都需要分两种情况进行讨论,在(1)中解不等式组时需求交集,而最终结果又都要求两种讨论结果的并集,因此本题综合性还是很强的.变式1 已知集合A=,B={x|mx-1=0},若A∩B=B,则所有实数m组成的集合是 .【答案】{-1,0,2}【解析】由A∩B=B,知BA.若B=,则m=0;若B={-1},则-m-1=0,解得m=-1;若B=,则m-1=0,解得m=2.综上,实数m的取值集合是{-1,0,2}.变式2 已知集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求实数a的值;(2)若A∩B,A∩C=
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