2016年秋期五年级数学教学质量监测卷第一、二单元.docVIP

2016年秋期五年级数学教学质量监测卷 第一、二单元 命题人：胡勇 班级 姓名 学号 得分 一、填空题：（每空1分，共29分） 1、0.23千克＝（ ）克 8.02米＝（ ）厘米 7.2平方米＝（ ）平方分米 0.6小时＝（ ）分 2、1.8×2.37的积有（ ）位小数，把积精确到十分位是（ ），保留两位小数是（ ）。 3、根据15×42＝630，直接写出下面各题的得数。 1.5×4.2＝ 0.15×420＝ 15×0.042＝ 0.15×0.42＝ 4、已知A×B＝3.06，如果 A、B两个因数都扩大到原来的10倍，积是（ ）；如果A扩大到原来的10倍，B缩小到原来的，积是（ ）。 5、在下面的里填上“＞”、“＜”或“＝”。 7.8×0.797.8 2.07×1.2○2.07 3.6×1.22○3.6×0.98 6、一个长方形，长4.2分米，宽2.3分米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 7、有一个两位小数，保留一位小数后是5.8，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8、找一找，填一填： 李娇 王遥 张皓 王遥的位置在第2列，第（ ）行，表示为（ ）；李娇的位置表示为（ ），张皓的位置表示为（ ）；谢星的位置表示为（8，3），请在图中标出谢星的位置。 9、如右图，A点的位置表示为（2，4）， B点的位置可以表示为（ ），C 点的位置可以表示为（ ）；如果 把A点的位置移动到（ ）或者把 B点的位置移动到（ ），这个三角 形都能够变成一个等腰直角三角形。 二、判断题：（每题1分，共5分） 1、一个数（0除外）乘一个小数，积一定小于这个数。（ ） 2、3.6×12＝3.6×10＋2（ ） 3、整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法同样适用。（ ） 4、正方形的边长扩大到原来的10倍，它的面积也扩大到原来的10倍。（ ）5、在确定位置时，竖排叫列，横排叫行。（ ） 三、选择题：（每题1分，共6分） 1、如图，如果点E的位置表示为（1，4），那么 点F的位置可以表示为（ ）。 A、（2，4） B、（4，4） C、（2，2） D、（4，2） 2、鹏鹏在教室里的位置是第3列第2行，用数对表示为（3，2），明明坐在鹏鹏正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示为（ ）。 A、（3，3） B、（2，3） C、（3，1） D、（2，2） 3、与0.6×2.3的积相等的算式是（ ）。 A、6×23 B、0.06×0.23 C、60×0.023 D、60×2.3 4、计算4.8×2.5错误的简算方法是（ ）。 A、1.2×4×2.5 B、4×2.5＋0.8×2.5 C、5×2.5－0.2×2.5 D、4×2.5＋0.8 5、有两个因数的积是4.25，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（ ）。 A、4.25 B、42.5 C、0.425 D、425 6、9.999保留两位小数是（ ）。 A、10 B、10.0 C、10.00 D、9.99 、计算题：（共38分） 1、直接写得数：（6分） 0.5×0.8＝ 4×0.8＝ 1.1＋9.9＝ 3.2×0.7＝ 50×0.04＝　　　2－0.65＝　　　12.5×8＝　 　　 2.5×0.4＝ 0.3×70＝　 4.6＋6.4＝　 7.2－2.8＝ 　0.25×3×4＝ 2、用竖式计算：（6分） 4.24×4.5＝ 3.08×1.7＝