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* 这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的？ 另一张是站在教室哪面拍的？ 观察一头木头大象。 下面4幅图分别是谁看到的？ 丫丫 聪聪 红红 亮亮 观察一头木头大象。 从不同的位置观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 丫丫 聪聪 红红 亮亮 观察一头木头大象。 从不同的位置观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 丫丫 聪聪 红红 亮亮 如果要让每个人 都全面地观察大象，可以让小朋友围着大象转一转。 （　　） （ ） （ ） （　　） （　　） （　 　） 聪聪 亮亮 红红 丫丫 1. 下面四幅图分别是谁看到的，填在（ ）里。 练一练 小动物们正在给一座新房子拍照片，小兔站在房子的侧面拍，小猴爬到房子旁边的大树上从高处向下拍。 拍照片。 第一幅照片是小兔拍的。 要判断物体的形状是从哪个位置观察到的，应以观察者的角度，从不同方向观察物体，将观察到的形状与所给形状相比较，再做出判断。 第二幅照片是小猴拍的。 后面 2.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面、上面拍的。从（ ）里写出拍照的位置。 （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 侧面 上面 前面 练一练 3. 新农村建设。 下面两张照片是从空中拍的，判断一下各是谁的家。 上面 （　　　）家 （　　　）家 小强 小丽 小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 4、填一填 *