西周的分封制（岳阳中学吴望龙）.pptVIP

二、西周的政治制度 （一）分封制 1、什么是分封制？(含义) A、为什么要实行分封制？(目的) B、如何进行分封(内容)？ （分封制规定了哪些权利与义务） 2、分封制实行后对西周带来了什么影响？(作用) （实行分封制有什么作用） 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 大家从这幅图能得到什么信息？它反映了西周建国后实施的一种什么制度？ 夏商周的政治制度 《史记》中关于西周时期重要诸侯国受封情况的记载： 《吴太伯世家》：“吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历（指周文王之父）之兄也。” 《齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……” 《燕召公世家》：“召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。” 《陈杞世家》：“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王之克殷纣，乃复求舜后……封之于陈……” 《晋世家》：“晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。” 《楚世家》：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙…… 请分析，上面诸侯共有几类，思考当时的西周统治者为什么要这么做？ 材料1、王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五 等。……天子之田方千里，公侯田地方百 里，伯七十里，子男五十里…… 材料2、天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子 曰述职。……一不朝，则贬其爵，再不朝， 则削其地，三不朝，则六师移之。 思考： 根据材料一说明周王分封的依据是什么？ 材料二说明周王与诸侯是怎样的关系？ 夏商周的政治制度 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 实施 目的 分封内容对象 主要诸侯国 受封者的义务 周武王 进行有效统治，稳定国家政权 周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 齐、鲁燕、卫晋、楚吴、陈宋、等等 服从周天子的命令,为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。 周公 二、西周的政治制度（分封制） 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 讨论：西周“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。其目的是否达到？参考右图我们可以怎样来评价西周的分封制？ 二、西周的政治制度（分封制） 天子 诸侯 卿、大夫 士 平民 奴隶 分封的结果(作用) 1、分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列； 2、周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治； 3、开发了边远地区，扩大了统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局；周成为一个延续数百年的强国。 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 西周的列鼎制度 天子 9鼎8簋 诸侯 7鼎6簋 卿大夫 5鼎4簋 士 3鼎2簋 1鼎0簋 西周晚期虢国墓地 比较左右两边的图例，你发现什么问题？是什么原因导致了这样的变化？ 楚王问鼎 （史载禹作九鼎，商汤灭夏，鼎迁于商，周克商，成王定鼎于郏、鄏……） (楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“……周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。 ——《史记-楚世家》 阅读并尝试用白话文叙述这个故事，再思考一下，楚王问鼎的用意何在？ 夏商周的政治制度 春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双 方互换太子为质，史称“周郑交质”；后来双方反目， 郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。 从此，“王室之尊，与诸侯无异”。 春秋战国时期，战争频繁。春秋后期和战国前 期，不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国 政。“三家分晋”和“田氏代齐”，形成了战国七雄争霸 的格局。 这些故事都说明了什么问题？ 夏商周的政治制度 天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。 ——《论语-季氏第十六》 夏商周的政治制度 评价：分封制的局限性 1、分封制是为巩固统治而实行，但实际上分封的结果是削弱了王权。具有较强独立性的封国一旦实力强大起来，分封制就受到了严重的挑战。虢国诸侯僭越、楚王问鼎、周郑交质等等就是例子。 夏商周的政治制度 第一课 夏商周的政治制度 夏商周的政