空间点、线、面的关系学案.docVIP

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空间点、线、面的关系学案

空间点、直线、平面之间的位置关系 1.平面的基本性质 公理1:如果一条直线上的_____在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 公理2:过_______________的三点,有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有 且只有_____过该点的公共直线. 2.空间中线与线、线与面及面与面之间的位置关系 3.公理4和等角定理 (1)公理4:平行于___________的两条直线互相平行.用符号表示:设a,b,c为三条直线,若a∥b,b∥c,则a∥c. (2)等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应_____,那么这两个角___________. 4.异面直线所成的角 (1)定义:已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的_____________叫做异面直线所成的角(或夹角). (2)范围:_______. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)如果两个不重合的平面α,β有一条公共直线a,就说平面α,β相交,并记作α∩β=a.( ) (2)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于过A点的任意一条直线.( ) (3)两个平面α,β有一个公共点A,就说α,β相交于A点,并记作α∩β=A.( ) (4)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.( ) (5)两两相交的三条直线最多可以确定三个平面.( ) (6)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( ) 1.有以下命题: ①若平面α与平面β相交,则它们只有有限个公共点;②经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;③经过两条相交直线有且只有一个平面;④两两相交且不共点的三条直线确定一个平面. 其中,真命题的个数是( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 2.若三条不同的直线a,b,c满足a∥b,a,c异面,则b与c ( ) (A)一定是异面直线 (B)一定是相交直线 (C)不可能是平行直线 (D)不可能是相交直线 3.下列命题: ①两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行; ②两条直线不异面,则这两条直线相交; ③分别在两个平面内的直线是异面直线; ④一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点,则这条直线和这个平面平行. 其中正确命题的个数为( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 4.l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是 ( ) (A)l1⊥l2,l2⊥l3?l1∥l3 (B)l1⊥l2,l2∥l3?l1⊥l3 (C)l1∥l2,l2∥l3?l1,l2,l3共面 (D)l1,l2,l3共点?l1,l2, l3共面 5.下列命题中不正确的是______(填序号). ①没有公共点的两条直线是异面直线;②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行;④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面. 考向 1 平面的基本性质及其应用 【典例1】(1)给出以下命题: ①不共面的四点中,其中任意三点不共线; ②若点A,B,C,D共面,点A,B,C,E共面,则点A,B,C,D,E共面; ③若直线a,b共面,直线a,c共面,则直线b,c共面; ④依次首尾相接的四条线段必共面. 正确命题的个数是( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 (2)如图,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形, ∠BAD=∠FAB=90°,BC∥AD且BC=AD,BE∥AF且BE= AF,G,H 分别为FA,FD的中点. ①证明:四边形BCHG是平行四边形; ②C,D,F,E四点是否共面?为什么? 【互动探究】本例第(2)题的条件不变,如何证明“FE,AB,DC交于一点”? 【拓展提升】 1.证明三点共线的两种方法 2.证明三线共点的思路 考向 2 空间中两直线的位置关系 【典例2】(1)下列命题中正确的是( ) ①两条异面直线在同一平面内的射影必相交; ②与一条直线成等角的两条直线必平行; ③与一条直线都垂直的两直线必平行; ④同时平行于一个平面的两直线必平行. (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)以上都不对 (2)如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1B1,B1C1的中点.问: ①AM和CN是否是异面直线?说明理由. ②D1B和CC1是否是异面直线?说明理由. 【变式训练】设A,B,C,D是空间四个

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