导学案 二年级体育邢戈小学导学案 二年级体育邢戈小学.docVIP

目 标 引 导 案 设计老师 　李东山 审核人 　 执教老师 执教时间 2014年 月 日 课型 　新授 序号 学习内容 玩篮球 学习目标 1、初步学习行进间的运球，通过比赛使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。 2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神。 重点难点 1、初步学习行进间的运球，通过比赛使学生对篮球运动产生浓厚的兴趣。 2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神。 板书设计 第玩篮球 执教教师修改案 　 预习反馈 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 教师活动： 1、体育委员整队，师生问好。 2、组织学生集体猜谜：“圆圆像个大西瓜，人们爱玩它，没 人去吃它，抢了又丢它”引出本堂课。 3、组织学生分散两人一组创编篮球小游戏以熟悉球性。 4、组织学生表演并交流、评价。 5、组织学生分散两人一组继续游戏，进一步熟悉球性。 学生活动： 1、集合队伍时能做到“静、齐、快”表现出良好的精神面貌。 2、注意听老师讲谜语，踊跃猜谜。 3、分散两人一组创编篮球小游戏时能相互配合、相互协助。 4、认真观看同学的表演积极参与交流、评价。 5、分散两人一组继续篮球小游戏,能编出更有趣味性的游戏。 组 织：四列横队： 　 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 四、快乐放松 教师活动：组织学生跳舞蹈——《幸福拍手歌》 学生活动： 1、认真观看同学的表演积极参与交流、评价，且认真观摩老师的动作。 2、分散两人一组行进间运球时能做到相互观察比较、相互纠正动作。 3、积极参加行进间运球比赛，气氛活跃。 组 织：二人一组分散 学生活动： 1、各小组放置障碍物，争取做到“最快、最佳”。 2、认真观看同学的表演具有强烈的比赛欲望。 3、积极参与比赛并为同伴加油、喝彩且认真观摩表演。 组 织：图示 xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 学生活动：与老师一起跳舞蹈，快乐的放松。 组 织：围成四个圈? 　 过关展示案 执教教师修改案 组织学生放置障碍物比赛,评出“最快、最佳” 小组。 　 目 标 引 导 案 设计老师 　李东山 审核人 　 执教老师 执教时间 2014年 月 日 课型 　新授 序号 学习内容 自然快跑 学习目标 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。 重点难点 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。 板书设计 自然快跑 执教教师修改案 　 预习反馈 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师修改案 一、趣味游戏练反应 教师活动：1、组织学生集队、队列。 2、组织学生游戏：“左脚、右脚”“高人、矮人” “快找伙伴”“听信号起跑”。 3、组织学生评一评，谁的反应最灵敏。 二、积极比赛练动作 教师活动：1、鼓励学生分组练习，复习直线走，比一比哪一组练习得最认真。 2、教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆，脚跟提起快快跑，并组织学生根据儿歌体验动作。 3、讲解示范自然快跑动作，组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军。 三、