年、月、日的认识要素.pptVIP

PPT中的动画 效果设置 年 月 日 谢谢 教学目标： 1、认识时间单位年、月、日；了解它们之间的关系. 2、通过观察、讨论、操作，经历知识形成的过程。 3、使学生感受到数学知识和实际生活的紧密联系，激发学习兴趣。培养学生珍惜时间的良好习惯。 四、〖写一写〗关于年月日的知识还有什么不明白，有问题要提出来? 一、〖说一说〗 关于年、月、日的知识，你知道了什么 二、 〖查一查〗 收集身边各种年份的年历卡片，看看每一月的天数，圈一圈，找一找，你发现了什么？ 三、〖理一理〗关于年、月、日，哪些知识需要我们去记一记呢？用图、表格或者其他方式把这些知识整理起来，争取让所有的同学一眼就能看明白。 预习单 *我知道年、月、日的知识是这样的… 分享 ※和小伙伴交流时，我可以这样说： *我同意你的看法，我还想补充一下… *我不同意你的看法，我认为是这样的… *我有个问题，谁能解答… 2003年 一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。 十二月 五、教学过程分析 本节课设计了四个教学环节 ： 创设情境，导入新课 合作探究，获取新知???? 综合练习呈现作品???? 归纳小结，课后拓展 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十二 十一 （2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期（ ），共出差（ ）天。 （1）儿童画展从星期（ ）开始，到星期（ ）结束。一共展出（ ）天？ （1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？ 你的生日是（ ）月（ ）日。 1你的 作品； 妈妈的生日是（ ）月（ ）日。 二、合作探究获取新知 任务一： 布置探索学习任务，让全班学生寻找有关动画命令。 打开PowerPoint，寻找动画命令，在教师的引导和小组同学的帮助下完成任务一，让找得快的学生口头介绍动画命令 正月初一 春节 四 教法和学法 本节课在教学中以任务驱动教学法为主，并采用小组合作，自主探索的形式。本课教学是PowerPoint的动画效果设置，我将整个教学过程分成四个环节，并借助一幅蝶恋花作品的制作过程设计了三个基本任务，让学生围绕着三个基本任务进行学习。由于学生基础参差不齐，在课堂教学中我采用分组合作、互助探究的形式完成教学，这样不仅使学生学习目标明确，而且能够培养他们的合作精神和自主学习的能力 教法 中秋节 创设轻松和谐的学习氛围，使学生时刻保持良好的学习心境。给学生提供更多表达、交流的机会，鼓励学生敢想敢说，让学生通过成功的作品，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。课堂教学的最终目的是“教是为了不教”，因此本堂课在教法和学法的落实上，强调以学生为中心，让学生带着一个个任务通过自主学习和伙伴合作等方式，自我探索，顺利的掌握新知，完成任务。 学法 端午节 分组探索，共同解决老师布置的三个问题，小组选派代表演示解决问题的方法 小组讨论，评议，鼓励学生大胆操作实践，发现问题﹑讨论问题、解决问题，使学生保持高度的探索欲、尝试 三、综合练习、知识迁移 1、首先展示几个制作精美的多媒体作品。 2、让学生选择其中作品或模仿或自创，老师巡视,个别辅导 3、展示学生作品，互相交流 观看欣赏学生自己设计作品，评议作品 对学生的作品给予充分肯定，通过互相交流提高学生的制作作品的水平 谢谢观赏 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps