高考志愿专业选择方法.docVIP

33.细说专业选择的基本原则（3） ? 专业选择的原则之三：应符合人生规划 其实，专业选择最能和孩子的人生规划相一致，这样就有利于提高成才效率，控制系统风险。其中，需要关注的内容有以下4个方面。 3-1：符合孩子的成长路径：孩子的成长路径目前虽然也只能大致规划，但其中有些内容还是可以比较明确设想的，比如：孩子是否考研？考研目标的选择？是否考虑出国学习？等等。这些目标的设定和职业选择的方向，对孩子专业选择是有不同取向的。如果倾向本科毕业就工作的，最好避免选择基础性专业和技术含量高且复杂的专业，并重点选择需求量大的专业。因为本科主要面向的是一线岗位。如果希望研究生毕业再工作的，结合职业选择的想法，可以选择比较侧重宽厚基础训练的专业，但并不局限于基础性专业，最好能同时兼顾行业应用。如类似于电子科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术、机械工程、金融学、经济学、管理科学等大类专业。如果希望出国读研的，还要考虑国外高校招生相对较多的专业，避免选择中外对接困难的专业。 3-2：规划孩子的工作区域：每个人都工作生活在某个区域或城市，由于区域经济发展的原因，其产业结构和人才需求是不同的，这就需要我们在选择专业时加以注意。比如，目标区域没有大型的飞机制造与设计单位，那么飞行器设计与工程专业似乎就没有了用武之地。学车辆工程的，如果目标区域没有大型的车辆生产企业和成熟的配套零部件生产商，也许只能应聘汽车销售企业或车辆维修企业，这样就限制了事业发展的空间。同理，目标区域以电子信息产业为支柱，区域内集中了一批该行业的龙头企业，那么选择电子信息类专业就比较合适。另外，类似经济学、统计学、金融数学等适合于总部经济的专业，也需考虑事业发展的平台空间和区域的问题。当然，至于为什么选择某区域作为目标工作区域，就不是本文讨论的问题了。 3-3：有利于未来职位发展：其实，行业所带来的工作收入和事业发展的差异要比岗位所产生的影响小。比如，假设银行业的初级岗位比制造业初级岗位的收入高，但其职位升迁困难，而制造业职位升迁较为容易，那么3年后，在制造业工作的收入也许就比银行业要高了，其事业的成就也更大了（注：仅作为举例说明，不代表真实状况）。因此，如果预期是职位升迁比较困难的职业，那么在选择其所对应的专业时要注意斟酌。如：某些行业或单位，人才集聚，竞争激烈，如医生、高校教师、公务员等，其职位升迁是有一定难度的。再如：某些职业对从业者的专业没有明确要求，入职的专业无门槛，这样就必然带来各种系统外的风险，如营销岗位，在初中级职位上，市场营销专业毕业的和其他专业毕业的，其比较优势并不明显。 3-4：兼顾未来的职业迁移：职业的稳定性是大家都很期盼的，但事实上，根据当前社会的发展趋势看，职业变迁即（跳槽和重新择业）并不罕见。因此，如有可能，在选择专业时，尽量兼顾专业所覆盖的行业要宽，避免选择行业局限性较大的专业，如交通运输、航海技术、核工程与核技术、采矿工程、科学教育、考古等。这样，专业就业的领域和事业发展的空间就比较宽广。当然，事物都是两方面的，因为专业面宽，开设的高校多，也可能因此而面对更多的竞争者。 总之，建议在专业选择时能够依据三大原则所包含的12小项开展系统思考，并能根据自己的不同需求，对12小项设置不同权重，然后运用加权法进行比较决策。 32.细说专业选择的基本原则（2） ? 专业选择的原则之二：应符合对职业的期望 对绝大部分考生而言，所学专业基本决定未来的职业走向。因此，总是有很多家长会问：“孩子以后做什么工作”或者“学了某专业以后做什么”等问题。这里，首先需要澄清二种说法： 一是“学什么”和“干什么”没有联系。的确在现实社会中这一说法是能找到例证的。但仔细想一想总觉得不对劲。其实这里有些误解，因为大学有很多专业设置是从学科体系出发的，并非直接对应行业、职业和岗位，所以会出现学了某专业的学生，会从事许多不同的工作。但这并不能说明专业选择与未来职业无关，我个人的认识是：有的专业其行业指向非常明确，如师范、金融、法律、医学、化工、地质、建筑、土木等。有的专业是属于具有某种技术属性，适合于运用这种技术的各个行业，那么它们所对应的行业和职业就非常广泛，如计算机、电子信息、自动控制、机械电气、材料科学、工商管理等。还有的专业是属于基础科学性质，其和行业与职业的联系就不那么直接，这些专业看起来各行业都需要，但实际上主要面向的是科学研究或人才培养的专门领域。如：数学、物理、化学、生物、教育、心理、中文、历史等。 二是从目前从业人员所学专业和发展现状，推断该专业的职业面向与现实价值，这是很常见的一种认识误区。如某人现在从事金融产品设计领域的工作，但其专业是法律；或某人从事机械加工领域工作，其专业是材料科学。这种现象在现实生活中是存在的，但我们不能由此推断法律专业可以面对金融