第一单元_长度和时间的测量.docVIP

第一单元 长度和时间的测量 【学习目标】： 1．能通过日常生活经验或利用物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。 2．知道测量结果由数值和单位组成。 3．知道测量有误差，知道误差和错误的区别。 4．会用适当的工具测量时间。 5．会进行长度及体积的单位换算。 【学习重点、难点】： 1. 能通过日常生活经验或利用物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。 2 知道测量有误差，知道误差与错误的区别。 3.掌握单位以及单位换算的规律。 【学习过程】： 知识结构 1、长度测量的基本工具是： 、比较精密的测量工具有 和 。 2、长度的国际单位是： ，常用的单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）。1m= mm= μm= nm。 3、使用刻度尺的规则： （1）看，使用前要注意观察它的 ， 和 。 （2）放，测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。 （3）读，读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到 的下一位。 （4）记，测量值是由 和 组成 4．体积测量: （1）在实验室里常用_______________或________________来测物体的体积。 （2）用量筒测液体体积时,视线要跟凹形液面的___________部或凸形液面的 ____________部相平(即平视)。 5、测量的误差： 和 的差异叫误差。减小误差的方法有 。 6、时间的国际单位是： ，常用单位有 、 ，1min= s，1h= s。 二、课堂学习 1、测量的意义 例1：常见物体长度 ①普通纸张厚度约几十 ； ②壹元硬币的厚度约2 ； ③成人食指宽度约1.5 ； ④成人手掌宽度约1 ； ⑤成人走一步的距离约8 ； ⑥成人的身高约1.6～1.8 ； ⑦新铅笔长约17 ； ⑧教室高约3 ； 变式练习：下列估测合理的是（ ） A.一只咸鸭蛋的质量约为600g B．一张报纸的厚度约为75nm C.一名中学生ls心跳约为70次 D.一盏教室内的日光灯正常工作时的功率约为40W 例2：下列单位换算是否正确（ ） A、8.5m=8.5m×100cm=850cm B 、459mm=459×=0.459m C 、65cm=65÷100m=0.65 m D 、73dm=73×m=7.3 m 变式练习：500厘米2=__________分米2=__________米2 1.5米3=________升=_________厘米3=__________毫升； 360毫升=_______升=___________米3=___________厘米3。 2、测量工具的认识及读数 例3：观察图中的四幅图，将测量结果写在其下方相应空格处. 变式练习： ①如左图所示，秒表的读数为____s。②如右图所示，物体的长度为____cm。 3、测量有误差，知道误差与错误的区别 例4：关于误差，下列说法中正确的是（ ） A、实验中产生的错误叫误差 B、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 C、认真仔细测量，就可以避免误差 D、选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差。 变式练习1：一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据1 .41cm， .42cm1 .41cm,1 .43cm,则此物体的长度为………………………………………………………………（ ） A .1 .4cm　　　　B .1 .4175cm　　　　C .1 .42cm　　　　D .1 .418cm 变式练习2：用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（ ） A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、无法判断 4、测量方法 例5：测量时关于尺的用法和眼在A处的观察方法，属于正确的是（ ） 变式练习：某同学测量长度的方法如右图所示，