历史中考调查问卷.docVIP

历史中考调查问卷 篇一：初中历史复习方法研调查问卷 《初中历史复习方法研究》小课题学生问卷调查 为探索有效的初中历史复习方法，搞好西安市2012年《初中历史复习方法研究》小课题，并为广大奋战在初中历史教学一线的老师提供客观、真实、有效的初中历史复习方法统计数据，以形成系统、科学、完整、有效的初中历史复习方法理论，指导初中历史复习实践，提高复习效率、学习成绩，特制定本调查问卷。 希望您进行客观、真实的填写，对您所投入的辛勤思考和劳动，我们课题组的全体老师（赵长征、陆孔存、丁伟、索海峰、芮钊）深表致谢。 第一部分 您对历史复习方法的整体看法 1．你对自己目前的学习现状满意吗？ A．很满意 B．比较满意C．不满意 2．你对历史学习的态度是 A．积极上进 B．有时有信心有时厌学 C．消极应付 3．你对历史基础知识的掌握 A．比较好 B．一般 C．许多知识记不住，经常混淆 4．你对知识线索的掌握 A．比较清晰 B．一般 C．线索模糊 5．你认为自己的材料阅读能力 A．比较高 B．一般 C．较差 6．你认为对历史时代特征的把握能力，时序、中外历史的结合融会贯通能力 A．比较高 B．一般 C．较差 7．你认为自己的归纳、概括、比较能力 A．比较高 B．一般 C．较差 8．你是否制定历史复习计划？ A．有，并严格执行 B．有，但落实不到位 C．没有计划 9．你目前历史复习的困境是什么？ A．不能准确记忆B．没有解题思路 C．缺乏答题技巧 10. 对于复习过程中存在的疑问，你会 A．请教老师 B．请教同学C．自己解决D．放任不管 11. 在新课学习过程中存在的疑问你是否注重与老师沟通 A. 经常与老师沟通 B. 偶尔向老师请教 C. 不沟通 第二部分 您对新课复习方法的看法 12．一节新课授课结束后，老师是否进行当堂测评 A．经常进行 B．有时进行 C．不进行 13．你在历史课堂上常处于什么状态？ A．积极参与到教学活动中 B．以听老师讲为主 C．不听讲，我行我素 14．在历史课堂上，你的表现是 A．经常积极主动参与课堂配合老师，精力高度集中认真听讲做笔记 B．兴趣时有时无，思想易开小差 C．保持沉默，从不主动举手 15．新课讲授前，老师通常会用五分钟左右的时间对上一节课内容进行复习，对此你的看法是 A．很有必要 B．有必要C．无所谓D．不必要 16．在复习旧课导入新课环节上，您认为哪种方法最有效 A．老师讲授 B．师生互动 C．学生回答 D．组内问答 17．对新课重点、难点知识复习和梳理时，您认为哪种方法最有效 A．老师教授 B．师生互动 C．学生梳理 D．小组讨论 18．一节新课讲授结束后，老师是否当堂进行复习 A．每节都复习 B．大多数有复习C．基本没复习 D．没有复习 19. 一节新课授课结束后，你认为课堂是否应预留5分钟左右当堂消化所学内容 A．非常必要 B．必要C. 不必要 20．一节新课结束后，在时间充足的条件下，您认为最有效的复习方法是 A．重新整理笔记、要点并及时复习B．及时复习 C．仅重新整理笔记和要点 D．仅在考前集中复习 21．在复习过程中，您是否关注到每课导言的复习 A．经常关注 B．有时关注C．不关注 22．完成辅导练习是巩固所学知识的重要环节，你对辅导练习的看法是 A．完成所订教辅、填充图、课后习题 B．完成精编后的典型习题 C．完成基础练习 D．不做练习 第三部分 您对单元复习方法的看法 23．在单元重难点及知识体系复习和梳理时，你认为以下哪种方法最有效 A．老师讲授 B．师生互动C．自己总结D．小组讨论 24．一个单元学完后，老师是否进行相应的单元复习 A．每单元都有 B．大多数有C．基本没有D．没有 25．一个单元学完后，老师会用一节课左右的时间对本单元的重难点及知识体系进行梳理、复习，你的看法是 A．很有必要B．有必要C．无所谓 D．不必要 26．单元导读是对本单元基本知识的简要介绍，更是贯穿本单元学习的一条必不可少的线索，在历史学习和复习中，你是否能关注到 A．每单元都能认真学习 B．能关注到，但不做深入学 习 C．偶尔会关注到 D．根本没关注到 27．您所在的班级一个单元复习结束后，老师是否进行单元测试？ A．是 B．否 28．一个单元学完后，对老师所布置的单元测试，你的看法是 A．很有必要 B．有必要 C．无所谓 D．不必要 29、一个单元学完后，你认为哪种单元测试最有利于巩固所学知识 A．单元测试卷 B．问答式的书面作业 C．自行构建单元知识框架 D．其它 30．一个单元学完后，你是如何构建自己的单元知识体系的 A．教