南昌市第二十四中学七年级政治上册 追寻高雅生活课件 新人教版.pptVIP

* 四和十 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿， 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。 * 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 经典绕口令 * 我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，通过丰富的文化活动，努力扩大知识面，拓展活动的领域，领略生活的真正意义和情趣。 * 1、乐观、幽默的生活态度追寻高雅生活的重要条件 2、有好奇心但不盲目从众追寻高雅生活的重要前提 3、丰富的文化生活追寻高雅生活的重要途径 * 4、提升情趣，陶冶情操 在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为： 情操---一种价值追求的情感，如热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。所有这些情感，都是高尚情操的表现。 * 在现实生活中，同学们不仅应该知道什么样的生活情趣是高雅的，更应该自觉陶冶情趣，善于发现、捕捉生活中的美好事物，争做一个情趣高雅的人。 * 不盲目从众 乐观、幽默的生活态度 丰富的文化生活 正确对待好奇心 * * 美国著名短篇小说家马克·吐温之所以受到世界的欢迎就是源于他那幽默而犀利的语言。一位富翁因为换了一只假眼睛，那假眼几乎可以乱真，而到处炫耀。一次，他问马克·吐温：“亲爱的马克·吐温，你能说出我哪只眼睛是假的吗？”马克·吐温告诉了他，富翁很惊奇：“您是怎么猜出来的？” “因为只有这只眼睛才透出一点仁慈。”马克·吐温回答说。 * 追寻高雅生活 （二）正确把握好奇心，避免盲目从众 （起点） （一）乐观、幽默的生活态度 （重要条件） （三）开展丰富的文化生活（重要途经） （四）提升情趣，陶冶情操（目标） * 法国最杰出最有影响的现实主义雕刻家。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《思想者》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造。 苏格拉底是柏拉图的老师 ,亚里士多德是柏拉图的学生 乔治·萧伯纳是英国戏剧家 7班同学要表演 亚里士多德认为两个物体以同一高度落下，重的比轻的先着地。但伽利略经过反复的研究与实验后，得出了与之截然相反的结论：物体下落的快慢与重量无关。1590年，伽利略在比萨斜塔公开作了落体实验，验证了亚里士多德的说法是错误的，使统治人们思想长达2000多年的亚里士多德的学说第一次发生动摇。而应邀前来观看的一些著名学者却否认自己亲眼见到的一切，他们群起攻击伽利略。1591年，伽利略被比萨解聘。  生活中好奇心也是不能缺少的,那好奇心有什么 重要性呢? 班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，林林认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实他还有一双新鞋没有穿呢。 爸爸批评李妮：“不要别人怎么做你就怎么做，要有自己的主见。”李妮不服气，认为如果和大家不一样，别人会不愿意和他一起玩的。 林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。 6班讲到这里 当然，我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。但是，学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。 * 　　情趣有高雅与庸俗之分。高雅生活情趣，有益于个人的身心健康 ，有利于开拓眼界和开发智力 ，有助于提高道德和文化修养。（高雅生活情趣的作用） 　　那么，高雅的生活情趣是不是天生的呢？它在哪里呢？它又是怎样产生的呢？ * 正如美一样，高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。 我们要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。　　　　　 　 －－罗丹（法国雕刻家） 思想者 * 苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了，认为苏格拉底一定会大发雷霆。 然而，苏格拉底不但没有发脾气，反而坦然地笑了笑，说：“我知道，雷电之后必然是倾盆大雨。”大家听了顿时哈哈大笑起来。一场难堪与冲突巧妙地化解了。 * 沙叶新不仅是一位著名的剧作家，更是一位妙语连珠的幽默大家。沙叶新在一次应美国政府