六年级上册unit6教学设计司马王迎波.docVIP

六年级年级上册 unit6 《I will bring a big bottle of orange juice.》 湘潭市雨湖区司马学校? 王 迎 波 2015年4月 Unit6 本单元主要是让孩子学会够描述食品名称，能用句型：I will ……说句子，孩子们能利用本单元所学简单地描述野餐活动，讲所学内容运用到生活实际中去，增添活动乐趣。 项 目 主 要 内 容 A. Listen and say. 让我们听录音并且说，同学们一起计划野餐活动 B. Let’s Learn. 学习bring，meet等词组和单词 C. Let’s Practise. 结合所学单词和词组，用句型 I will bring……写句子 D. Let’ Read. 读文章，完成习题 E.Let’s Write. 利用提示的单词，完成句子 F.Let’Have Fun. 根据图片提示写下单词或词组 通过学习本单元，学生能： 听懂、会说、会读、会写 bring、bottle等单词及短语； 能用句型I will bring ……说句子； 能够就野餐这一话题与他人进行交流； 了解英国人如何度假。 课时 The First Period 教学内容 Parts A,B 课型 新授 教学 目标 理解、会读PartA短文，学会用 I will bring……说句子； 能听懂、会读、会写bring ，meet 等PartB中的单词和短语； 了解野餐活动 重点 难点 1) 能听懂、会读、会写bring ，meet 等PartB中的单词和短语； 2) 学会用 I will bring……说句子 教具 学具 CAI， 学习情况评价表 步骤、内容、时间 教师活动 学生活动 设计意图 I. warming up （3mins） 1. Greeting: glad to see you. 2. Chant: please act out the chant after CAI together. 3. Introduce: Today is Miss Wang’s birthday. Let’s play a game, OK？ Hands up/down. Stand up, sit down. Turn left/right. Show your left/right hands. 1.C: Glad to see you. 2. Act out the chant . 3. Do the actions. 1.2.3.活跃气氛，设置情境，激发学习兴趣。 II．Presentation （20 mins） PartA PartB III. Practise New words and new sentences 翻译 a book a teacher a mooncake a cow a horse an orange 在正确答案后打“√” 一杯茶 a tea （ ） a cup of tea（ ） 一盒月饼a mooncake（ ）　 a　box of mooncakes( ) 情境创设：picnic 学习、操练新知识：bring，fruit，a bottle of orange juice，a box of cakes,a few cans of Coke，a few bars of chocolate。 教师为学生创设野餐环境，陈述自己已经带了蛋糕、花生、糖果，询问学生自己还可以携带什么食品，让学生提出建议。 T：What else shall I bring？ Ss：You can bring some water… T：Good idea！Thank y