苏教版七年级生物下册复习提纲_(讲透教材).docVIP

第十一章 人体内的废物排入环境（七 下P66－P76） 1．描述人体泌尿系统的组成 ▲肾脏：位于腹后壁，脊柱的两旁。构成肾脏结构和功能的基本单位是——肾单位 ▲肾脏内部结构结构：由肾皮质、肾髓质、肾盂三部分组成。 2．肾单位结构：由肾小球、肾小囊、肾小管三部分构成。 3．尿液的形成过程：主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 ①肾小球的滤过作用：血浆中除血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。 原尿与血液的主要区别：原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。 原尿与血浆的主要区别：原尿中不含大分子蛋白质。 ②肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖和氨基酸、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。人体每天排除的尿液大约为1.5升。 ▲原尿与尿液的主要区别：尿液中不含葡萄糖。 ▲人体每天大约形成150升原尿，而人体每天排除的尿液大约为1.5升，这是因为肾小管的重吸收作用。如果肾小球发生病变，则尿液中有血细胞（血尿）和蛋白质（尿蛋白）。 4．排尿的意义：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 5．排泄 ▲排泄定义：二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。 ▲排泄途径：①皮肤排汗（排出水、无机盐、尿素等） ②肺呼吸系统呼气（排出全部二氧化碳、少量水） ③肾脏泌尿系统排尿（排出水、无机盐、尿素等） ▲注意排泄与排遗区别：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。 6．识图并完成题目 ①如果图中Ⅱ表示肺泡部位的血管： 则Ⅰ表示_ ____血管，里面流_ ____血， Ⅲ表示__ ___血管，里面流_ ____血； ②如果图中Ⅱ表示组织细胞处的血管： 则Ⅰ表示_ __血管，里面流_ ____血， Ⅲ表示__ ___血管，里面流___ _ _血。 ③如果图中Ⅱ表示肾小球： 则Ⅰ表示___ __血管，里面流_____血，Ⅲ表示_____血管，里面流_____血，Ⅱ中的液体过滤出来后形成_________； ③如果图中Ⅱ表示肾小管外毛细血管： 则Ⅰ表示____ _血管，里面流__ ___血，Ⅲ表示_ _血管，里面流_____血。 7．右图为尿液形成过程示意图 ①出图中所示结构的名称： a b c d e f ②图中h的一箭头箭头含义是 ，血液流 经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿 素等物质过滤到b中形成 。b中液 体与血浆相比，除不含 外，其它成分相似。 ③图中g的一箭头箭头含义是 ，最后的液体流到f管中就形成 。 7．人粪尿的处理：人粪尿的处理含有致病微生物，不作处理，会污染土壤、水源，使人生病。一般处理：让人粪尿发酵腐熟，杀死致病微生物，再作肥料使用。 第十二章 人体生命活动的调节（P76－P76） 1．人体主要内分泌腺： 内分泌腺特点：分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部。 ▲主要内分泌腺比较表： ▲卵巢和睾丸既属于内分泌系统，又属于生殖系统。胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺。 2．探究：甲状腺激素的作用 ▲背景知识：蝌蚪发育前后肢的伸出，头部形态的改变，鳃的消失，尾部的消失等，都受甲状腺激素的影响。验材料及用具：15只同时同种蝌蚪，3个相同的玻璃缸，培养皿，小网，坐标纸，饲料，甲状腺激素，甲状腺抑制剂，清水。实验步骤：：将3个相同的玻璃缸分别编号为1、2、3号；：将15只同时孵化的同种蝌蚪（体长均为15mm）随机分为3组（每组5条），分别放入3个玻璃缸中，在适宜的相同的水质、饲料、温度等条件下饲养；：1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg，2号缸中加入甲状腺抑制剂5mg，3号缸中不加任何药物；：向1号和2号玻璃缸中连续投药7d，每天一次，药量相同；：实验期间，每天按时观察并测量蝌蚪的体长。观察记录前肢、后肢和尾的变化测实验结果：1号玻璃缸中的蝌蚪前后肢、头部形态改变，尾部变化，体型变化等较快； 2号玻璃缸中的蝌蚪身体各部位无明显变化；3号玻璃缸中的蝌蚪变化情况介于1号玻璃缸与2号玻璃缸中的蝌蚪之间。 实验结论：