- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学科学视频大全视频 篇一:小学科学视频资料库目录 小学科学视频资料库目录 生命世界(一) 植物的多样性546” 植物的分类221” 常见的动物808” 动物的运动方式715” 细菌351” 真菌(上)4”41” 真菌(下)食用菌5”05” 病毒7”22” 生命世界(二) 蝴蝶的一生427” 青蛙的故事458” 蜗牛的一生4 植物的繁殖方法353” 动物的繁殖615” 植物的花539” 花粉怎样传播412” 种子的旅行816” 遗传和变异252 生命世界(三) 生物对环境的适应504” 环境对生物的影响721” 生态系统553” 生态平衡545” 自然保护区738” 适者生存706“ 生物的进化过程645” 生命世界(四) 人的消化系统451” 人的呼吸系统242” 人的血液循环系统526” 人的视觉359” 人脑536” 人的骨骼546” 在妈妈身体里的时候538” 婴幼儿的成长发育528” 艾滋病421” 物质世界(一) 正确使用温度计306” 天平的使用230” 有趣的热胀冷缩401” 陶瓷345” 物质的三态变化544” 物质变化对人类的影响221”合理利用材料247” 废旧物资回收511” 节约资源546” 家庭节能新时尚338” 物体的运动方式443” 物质世界(二) 风力556” 水力330”弹力438”摩擦力435” 重力332” 浮力的应用428” 常见的机械735” 声音的产生450” 声音的传播404” 噪音344”热的传播方式331 热的良导体和不良导体448” 物质世界(三) 光的传播319”光的色彩303” 光和我们的生活317”导体和绝缘体202” 电磁铁的应用203” 磁铁王国603” 什么是能量30” 能量的相互转化440” 机器人827” 科技改变生活650” 地球与宇宙(一) 地球的概貌207” 我国的自然资源745” 煤232” 食盐的来历609” 人类生存与土壤的关系328” 水与生物的密切关系501” 自然界水体的美丽320” “自来水”来之不易224” 水污染的危害与原因406” 污水处理213” 地球与宇宙(二) 昼夜对动植物的影响255” 地表的变化244”火山332” 地震351” 自然力量对地表的改变318” 人类活动对地表的改变506” 大气污染337” 大气层对地球的保护343”走进天气预报537”地球的运动447” 地球与宇宙(三) 四季变化对动植物的影响512” 太阳337” 月球314” 太阳系的组成536” 太阳系、银河系和宇宙的关系330”人类探索宇宙的历史1441” 篇二:视频模拟实验在小学科学教学中的应用等 视频模拟实验在小学科学教学中的应用等 摘要:用教学实例,说明了视频实验在小学科学教学中的应用及其效果,为学生提供一个主动探究学习的机会。 关键词:视频;模拟实验;小学;科学 小学科学是以实验为基础的学科,实践性很强。视频模拟实验虽然不能使学生亲身经历学习的全过程,但却能让学生亲眼所见知识生成的全过程。因此,在小学科学教学中恰当地使用视频模拟实验,能够起到较好的教学效果。 比如,笔者在进行小学科学五年级下册《山脉的变化》一课的教学时,便使用了视频模拟实验进行的教学,收到了比较理想的教学效果。 笔者用多媒体再现山脉风光,让学生观察并思考:这些山在外形上有什么区别?(有的险峻陡峭,有的起(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:小学科学视频大全视频)伏平缓。)在学生有了答案后,笔者告诉学生,起伏比较平缓的山脉大约形成于3亿年以前,属于“老年山脉”;险峻陡峭的山脉大概形成于6000多万年以前,属于“幼年山脉”。 在学生明确了什么是“老年山脉”,什么是“幼年山脉”后,引导学生思考:起伏平缓的老年山脉在形成初期是什么样子的?请同学们结合生活经验和学过的知识,大胆猜测一下哪些险峻陡峭的幼年山脉是受到了哪些自然因素的影响,才变成了起伏平缓的老年山脉的呢?说出你的理由。因为学生在以往的科学课中已经学习了热胀冷缩原理、酸雨的危害等自然常识。所以在笔者的启发引导下,学 篇三:小学科学、初中科学优质课、观摩课、示范课视频专辑 以下为科学视频专辑 (专辑名称—视频个数) 浏览时请按下 CTRL+点鼠标左键 就可直接打开 这里只有几万视频中的一部分,更多视频请到 浏览 ------------------小学科学视频目录列表---------------- 小学科学特级教师示范课堂教学视频(7) 江苏省第三届科学教师教学说课大赛视频(15) ------------------中学科学视频目录列表------------
文档评论(0)