《2014德育工作计划.docVIP

德育工作计划 一、指导思想 在十八大精神和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指导下，树立以人为本的思想观念，坚持依法育人、安全育人、活动育人、以德育人的原则，以培养学生良好行为习惯为目标，以文明礼仪教育、安全教育为重点，以“城乡环境综合治理进校园”活动为契机，以感恩教育为突破口，以大课间、主题教育等活动为载体，以三结合教育为基本方法，构建礼仪育人、规范育人、活动育人的德育氛围，从而提高班级管理质量，提升学校德育工作实效性。 二、工作目标 1、理清学校德育工作重点，狠抓少先队辅导员、学生干部队伍和班主任建设，建立一支高素质的德育工作团队。 2、狠抓养成教育。加强一日常规检查评比工作，继续健全和完善评比与反馈机制。 3、加强学校、家长、社会三位一体的协同教育功能。 4、继续发挥节日活动与德育主题活动育人作用。 5、完善留守学生管理工作。 6、抓好校园文化建设工作。争创资阳市依法治校示范校。 7、加强对班主任工作的管理力度。 8、做好心理健康教育。 9、做好学校德育宣传工作。 三、主要工作措施 （一）狠抓少先队辅导员、班主任队伍和学生干部的素质和能力提升，加快少先队辅导员、班主任及学生干部的专业成长，加大考评力度。 1、加强少先队辅导员、班主任队伍建设，提升少先队辅导员、班主任管理水平和能力。 （1）期初指导班主任制定好班务工作计划、规范班主任手册填写，落实班务管理工作；期末指导班主任完成班务工作总结，做好班级推优上报工作。 （2）每期召开一次少先队辅导员培训会和经验交流会；每月召开一次班主任例会，每期召开一次班主任工作经验交流会。 2、加强学生干部队伍建设，提高学生自治水平。 （1）定期召开团委会、学生会，通过培训提高学生干部的队伍素质。 （2）加强一日常规考评的指导、督促工作。 （3）继续抓好校园广播、板报等文化阵地建设。 3、学习落实考评制度。 （1）继续学习《班主任考核方案》，明确考评细则，明确考评结果与班主任奖励性绩效的关系。 （2）继续推动学校一日常规工作。 坚持评比与奖励制,促进校园纪律、环卫、两操、文明礼仪、安全等工作有效进行。 4、坚持对优秀班主任及学生的表彰奖励制度，同时加强对行为偏差和学习落后学生的转化帮扶工作。 （二）常规管理 从日常细节入手，抓好规范养成教育。从学生日常行为规范的教育入手，以学习促认知，以养成促常规，以检查考核促提高。 1、抓学习。除学校开展学生行为规范教育外，各班每期开校必须进行礼仪教育，在每期的班团队活动中，组织学习《中小学生行为规范》、《中小学生守则》、《班规》等，并将学习情况与班主任考核相结合。 2、抓训练。一是对班级常规进行不定期的训练，抓学生的纪律；二是将养成教育细化，分阶段对学生进行训练，抓好每一个训练环节；三是坚持低起点、多层次、重训练的原则，将训练的检查考核与班级常规考核相结合。 3、抓考核。一是由学生会、大队部干部对学生课间、课堂学生的行为规范进行检查考核；二是值周教师对各班级的学生行为规范进行每周两次的定时检查考核；三是学校领导或值周人员对课堂、课间巡视抽查考核。 4、抓奖惩。一是将行为规范检查纳入到每周的班级常规考核之中；二是利用每周一的升旗集会对上周差的方面进行批评指出，对好的进行表扬。三是增大常规考核在班主任考核中的权重。 （三）健全学校、社会、家庭“三位一体”的德育教育网络。 一是通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持；二是加强德育阵地建设，让学生投身校外实践活动；三是和村社取得联系，每期举行1-2次以上的联系会，争取社会的支持，共同管理学生。 （四）开展丰富多彩、形式多样的班、团（队）活动。 1、引导学生继续践行“勿忘肩挑背磨父母情，铭记呕心沥血恩师义”的感恩教育主题，开展感恩教育活动，利用 “助残日”、捐资助学、“爱心相伴”等活动，培养学生孝心、爱心、善心，树立“让别人因我的存在而感到幸福” 的责任意识。 2、小学部认真组织开展“红领巾”主题队会活动，使少先队员在主题队会中感受到成长进步的快乐和完善自我思想道德的要求. 3、搞好系列主题活动。 4、继续大力开展弘扬和培育民族精神教育活动，结合“十一”、“中秋”、“元旦”等传统节日，开展讲先烈故事、演讲比赛