《2014德育示化学校校长讲话稿.docVIP

精细实恒铸师魂 励志感恩育新人 —————励志教育工作交流材料 尊敬的各位领导、专家： 大家好！ 枣庄市翼云中学位于有“鲁南明珠”之称的山亭新城，坐落在巍峨的翼云山下，得天地之灵气，享人杰之优势，十二年的成长，十二年的磨砺，现已拥有36个教学班，2866名学生，136名教职工的办学规模。学校坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，以德立校，科研兴校，在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，学校在办学条件、教育管理、教学改革、师资队伍建设、落实素质教育等方面都取得了长足的发展。先后荣获教育部规划课题重点实验基地、山东省教学示范化学校、山东省中小学校本研究重点实验基地、山东省科普示范学校、枣庄市规范化学校、枣庄市文明单位、枣庄市特色创新学校、枣庄市教师专业发展示范学校、枣庄市“家长最满意”学校、山亭区教学工作先进单位、全区实施素质教育工作先进单位等称号。 学校依靠先进的办学思想引领，以“做博学之人，立翼云之巅”为校训，明确了“责任、细节、落实、创新”的工作理念，树立了“实现卓越翼云，创齐鲁名校，办山亭人民满意教育”的发展愿景，确立了“让每一个学生都成功”的育人目标、“用规范支撑起幸福人生”的管理理念，弘扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，形成了“严谨、博学、乐教、爱生”的教风和“立志、勤奋、惜时、善问”的学风，“细严恒实”抓教学，融“教、学、研、管”为一体，促进教育教学质量和办学效益的提高。 一、精细管理谱新篇 全员育人出实效 为全面落实素质教育，优化教育管理，全面提升学生素质，学校强管理，细落实，制定了一系列的精细化管理制度。我校德育工作坚持以人为本，以责任感恩教育为核心，以常规教育管理、养成教育为内容，以全员育人为工作策略，以“十百千万”育人工程为抓手，努力培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操。 （一）、创新管理育人模式，实施“全员育人”新机制。本着“责任、细节、落实、创新”的管理理念，实施了干部教师值班制、干部巡查制、干部学生约谈制。我们的干部值班制度要求值班干部全天24小时在校，上课时巡查课堂、课下巡视校园，让干部、教师真正地走进校园、走进课堂、走进学生，及时发现并解决校园中、课堂上、学生间存在的问题，对违规教师、违纪学生进行处理并当时公布。干部约谈学生要求每位干部每周至少约谈2名学生，谈家庭、谈思想、谈生活、谈学习等等，全面了解学生，做好记录，提供成长计划。在全体教职工中树立“人人都是班主任”的理念，把全员管理落到实处，实行“首遇负责制”（遇到学生违纪现象和安全隐患负责批评教育、负责向主管处室汇报、负责处理结果监督），“课堂责任制”（谁的课堂谁负责），“德育导师制”（每名任课教师带两名问题生，每周谈话一次，每学期要向年级汇报一次，每学期和家长沟通一次），真正实现全员育人，全员管理。学生的管理我们推行了班级民主管理制，让学生自己制定班级规划、班级公约、奖惩条例等，实现自主管理、自我约束、自主发展。此外我们还实行就餐“三统一”、周末放学护送等管理制度，这样在校园中就形成了“处处有人管”、“时时有人管”、“事事有人管”的局面。从去年开始，我校在德育常规教育的基础上，积极实施以责任教育为中心的各项主题教育活动，先后开展了“弯弯腰，净校园”、“ 养成良好习惯，铸就优秀品质，奠基幸福人生”励志签名等活动，这些活动的开展，有力促进了学生良好品格的形成。 （二）、加强班主任队伍建设。精选班主任队伍，今年的班主任是校委会经过反复研究确定的，他们年轻、有活力、干劲足，深受学生喜欢。他们能同领导干部一样坚持每天早晨6：20到校晚上9:30回家，能吃苦会工作。学校也经常召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法，通过班主任把班级工作重心统一到学校的要求上来。 二、用励志成就梦想 用感恩铸就幸福 在精细化管理的指导下，在全员育人导师制的引领下，在十百千万特色活动的推动下，结合我校学生实际全面推行励志感恩教育，将励志感恩教育课程化，融入到学生的日常学习中，时时励志，时时感恩，形成了积极向上，奋发进取的学风，凝成了一股爱国爱校、爱家爱师、爱友爱己、热爱自然，共创和谐的良好氛围。 （一）、励志教育进课堂，自信自强助成长 结合十百千万社团活动，使励志教育进入课堂，具体做法是设置专门的老师，精心设计励志教案，用心创设励志氛围，以励志书为主要抓手。因材施教，科学分组，在导师的引领下，每一个同学都树立了自己的近远期目标，并制订切实有效的实施计划。以励志书系列为依托，使励志感恩深入每个同学心中。规定每天朗读励志信的时间，在早上、中午及晚自习预备铃之后，在导师或班长的带领下，用饱满的激情、昂扬向上的状态下，朗读励