质量密度题型例析.doc

考点一：天平的使用 【例1】（2011安徽芜湖）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图1甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向____ （选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_______（选填“增大”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________g。 【变1-1】小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。图2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： 。 考点二：质量是物体的属性 【例2】（2011株洲）用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（　　） A．变大　　　　 B．变小 　　　C．不变 　　　　D．无法确定 【变2-1】（2011益阳）天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（　　） 　　 A．生锈了　　　　　　　　　　　　　　　B．放在月球上 　　 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 　　 　　D．气温升高 考点三：生活中物体的质量 【例3】下列计算机相关设备中，质量约为2千克的是（　　） A．一个U盘　B．一个鼠标 C．一部笔记本电脑 D．一整套台式电脑 【变3-1】（2010年广东省）以下选项中质量最接近50g的是（ 　） A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一只鸡蛋 D．一张课桌 【变3-2】感受身边的物理--质量为1.5kg的物体最可能是（ 　） 　 　A．一个乒乓球 　　　B．一只母鸡 　　C．一张桌子 　　D．一头牛 【变3-3】下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（ ） A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm 考点四：量筒的使用 【例4】（1）如图5所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏 小”或“相等”）． 【变4-1】（2011山东省荷泽市）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图 6所示，主要原因是（ ） 　A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准 确地读数 D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数 （中考对接) 1．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图9甲所示位置，则可将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 g． 2．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧， 如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填 “左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图10甲所示），这时应该 （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g． 3．天平左盘中放有20砝码，右盘中放一物体，当游码刻度值为4克时，天平 恰好平衡，该物体的质量为 （ ） A．24克 B．28克 C．16克 D．12克 4．宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（　　） 　　 Ａ．得的质量一样大 　　　B．地球上测得的大 　　 C．地球上测得的小 　　　 D．测不出物体的质量 考点一：【密度的意义】 【例1】（2010年广东梅州）去年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅 速向全球蔓延。某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进 行高温蒸煮消毒。在餐具放