《黄鹤楼送别》第二课时教案《黄鹤楼送别》第二课时教案.docVIP

教学内容 《黄鹤楼送别》 课 型 执 教 者 傅德佥 第（ 2 ）课时 教学目标 1、能诗文对照，抓住诗中重点字的意思，联系上下文理解诗句的意思。 2、抓住关键词语感受李白与孟浩然之间依依惜别之情。 3、积累表示看的词语以及送别的诗。 4、通过本课的学习，进行快速阅读训练。 教学重点 1、理解诗句的意思，积累词语，诗句。 感受诗人与朋友间的依依惜别之情。 教学难点 感受诗人与朋友间依依惜别之情。 阅读训练。 教学突破点 抓住关键词语 教学准备 多媒体课件、作业纸 教 学 过 程 二 次 备 课 复习导入，进一步感悟关键词语。 出示词语 暮春三月 烟雾迷蒙 繁花似锦 饯（jiàn）） 3、课件出示，交流并用感情地朗读。　　　　　　 A、李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。　　　　　　 李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……（动作） B、“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！” “王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”（对话） C、岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头……（景色） 4、引入古诗，指导有感情地朗读。 五、拓展：积累送别诗。 课件出示，读一读。 　 别董大高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。　　　　　　 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 　　　　　　　送元二使安西王　维　　　　　　　渭城朝雨浥轻尘，　客舍青青柳色新。　　　　　劝君更尽一杯酒，　西出阳关无故人。 　　　　　　　 赠汪伦李　白　　　　　　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　　　　　桃花潭水深千尺，　不及汪伦送我情 　　　　　　　芙蓉楼送辛渐王昌龄　　　　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。　　　　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 六、播放《送别》伴奏，有感情地齐读全文。 七、生拿出事先准备好的作业纸，进行快速阅读训练，指导抓住诗中的关键词，找出诗所对应的内容。 八、交流，反馈。 板 书 设 计 25 黄鹤楼（李白）送别（孟浩然） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（扬州）　 　　　　　　　　　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　　　　　　　　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 作业设计 阅读训练（补充习题最后一小题） 教学反思 盱眙县希望小学三年级语文 主备人：傅德佥 2012_2013年度第一学期 - 1 -