2010年中考历史专题复习课件（二）繁荣与开放的社会.pptVIP

(3).桂林王城东门的城楼上有一块碑匾，上书“三元及第”四个大字。何谓三元及第？这是中国古代乡试、会试、殿试一路过关斩将，连中解元、会元、状元的士子的最高荣誉。 (1).清代 花钱 1.上面材料所体现的内容,与我国古代哪一制度相关? (2).以前文人为了高中状元，必定要喝及第粥 科举制度 思考:北宋人怎样才能实现诗中的”锦衣归故里”? 3.“少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书；…朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。…一举登科日，双亲未老时。锦衣归故里，端的是男儿。”——北宋 汪洙《神童诗》 2.到2007年高考已经恢复30年了，它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗?? A．察举制??? B．九品中正制??? C．科举制??? D．八股取士 C 通过科举考试 唐朝： 短暂创新 强盛开放 581年——618年 618年——907年 √ 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 √ 唐与吐蕃的交往史实 √ “开元盛世”的基本史实 √ 女皇武则天 √ 唐太宗和“贞观之治” √ 隋唐科举制度的主要内容 繁荣与 开放的社会 运 用 理 解 识 记 目标要求 知 识 内 容 单元 581年，杨坚（隋文帝），定都长安 618年，李渊（唐高祖），定都长安 唐太宗 武则天 “贞观遗风” 唐玄宗统治前期 建立 政治 繁荣与开放的社会 结构图示归纳法 隋朝： 唐朝： “贞观之治” “开元盛世” 政治 较为清明：知人善任，善于纳谏；沿用隋朝三省六部制；增加宰相人数；合并州县，精简机构。 经济 发展：吸取隋亡教训，轻徭薄赋，提倡节俭。 民族 关系和睦：开明的民族政策，被北方少数民族尊称为“天可汗”。 中外交往 频繁：开放的对外政策。 科技文化 繁荣：完善科举制度。 国力 “贞观之治” 逐渐强盛 选择题： 1、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（ ） A、任用魏征等贤臣 B、重视人才的培养 C、轻徭薄赋，减轻农民负担 D、创立科举制 2、如果我们排演关于唐太宗的历史短剧，下列语句不能作为唐太宗台词的是（ ） A“君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟” B“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” C“天下英雄，入吾彀中矣” D“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失” D B （1）填一填：材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济状况，历史上把这一时期称为“___________”。 （2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ （3）材料二体现了唐太宗怎样的统治思想？这种思想对我们今天构建和谐社会有什么启示？ 贞观之治 1、读题 2、链接 3、答题 意识到人民群众的巨大力量。 意图在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾来维护统治阶级的利益。 重视君民关系。 要协调好人与人、人与社会等之间的关系。 材料一：唐太宗统治时期，吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，善用贤才，虚心纳谏。那时候，政治比较清明，经济得到恢复和发展，社会出现安定局面，国力逐渐强盛。 材料二：唐太宗说：“舟好比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 评价唐太宗 （ ） 史实 ﹢ 影响 人物评价 ﹦ （ ） 史实 ﹢ 影响 ＋ 总结 功 过 1）唐太宗吸取隋亡的教训，任贤纳谏，进一步调整统治政策，轻徭薄赋，发展生产，整顿吏治，发挥国家机关的效能，大兴学校，发展科举,实行开明的民族政策和开放的对外政策。这些政策和措施，促成了政治清明、经济初步发展繁荣、民族关系融洽、中外交往频繁、社会太平的“贞观之治”。 2）但作为封建帝王，其目的是为了维护地主阶级的根本利益，唐太宗同样对人民进行剥削和压迫。 3)总之,他功大于过，是古代杰出的政治家。 社会稳定 经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。 “开元盛世” 农业：出现了曲辕犁和筒车，耕地和人口超过前代 手工业：唐三彩 唐都长安：发展为国际大都市 统治前期，励精图治，选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄为相，大力发展生产；整顿吏治，严格执法。 选择题： 1、被称为“政启开元，治宏贞观”的唐朝皇帝是（ ） A、武则天 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、唐太宗 2、“治安之本，惟在得人。”人才对于封建王朝的兴衰有至关重要的影响，为此唐玄宗任用了下列哪些人为相（ ） ①房玄龄 ②姚崇