【高考必备】高中化学人教版必修一-1.1化学实验基本方法-蒸馏和萃取课件1（共25张）[原创精品].pptVIP

第一节 化学实验基本方法 2、蒸馏和萃取 二、混合物的分离和提纯 教学目标 掌握蒸馏与萃取的实验原理、适用对象、所用仪器。 掌握蒸馏与萃取的操作方法和实验注意事项。 通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法。 我们已经知道，从海水中提取食盐可以通过蒸发 的方法获得，若给你一杯海水，你怎样通过实验的方 法将它变成一杯较纯净的可直接饮用的淡水呢？ （1）蒸馏 ⅰ、原理：利用液态混合物（互溶）中各组分沸 点的不同，加热使其某一组分变成______，经过 冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开。 ⅱ、适用范围：分离 ______ 的________________， 利用它们______不同除去易挥发、难挥发或不挥发 的杂质。 蒸气 互溶 液态混合物 沸点 ⅲ、装置 蒸发 冷凝 冷凝管 蒸馏烧瓶 牛角管 锥形瓶 温度计 碎瓷片 蒸馏实验中用到哪些仪器？ 铁架台（带石棉网）、酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 1、为什么要使用温度计？温度计的位置可不可以随 便放？ 2、在蒸馏烧瓶中要加入少量碎瓷片，它的作用是什么？ 3、蒸馏方法在生活中有哪些应用呢？ 地球上水的储量很大，但淡水只占2.5%，其中易供人类使用的淡水不足1% 。 以太阳能作为能源 酿造 战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒 16世纪欧洲的酒精蒸馏装置 XO之源， XO之本 轩尼诗XO 国酒 茅台酒 蒸馏酒 酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏” 对于互溶的液体，我们可以采用蒸馏的 方法进行分离，如果分离油与水这种不互溶 的液体，你还用蒸馏方法进行分离吗？ 想一想 （2）分液 由于两种液体不互溶，会产生分层现象，可以直接用分液漏斗分离。 分液漏斗 分液————把两种互不相溶的液体（且密度不同） 分开的操作。 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 分道扬镳 ⅰ、原理：利用物质在①互不相溶的溶剂里②溶解度的不同，用一种溶剂把物质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。（两剂一质） 碘（I2） 水和四氯化碳 四氯化碳 （横刀夺爱） [实 验1-4] CCl4(四氯化碳)萃取碘水中的碘 碘水与CCl4刚刚混合 静置以后 用力振荡 为什么会出现颜色的转变？ I2从原先的水层中转移到了CCl4中。 ⅱ、主要仪器和装置： 分液漏斗 化学实验基本方法 —— 萃取和分液 铁架台(附铁圈) 烧杯 ⅲ、注意事项： 下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出 下流上倒 萃取剂的选择 溶质在萃取剂中的溶解度较大 溶质与萃取剂不发生反应 与原溶剂互不相溶 化学实验基本方法 —— 萃取和分液 讨 论： 碘易溶于酒精，能否用酒精将碘水中的碘萃取出来？ 1、试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试设计一种简便的判断方法。 【思考】 化学实验基本方法 —— 萃取和分液 2、萃取之后用何方法将有机溶剂与溶质进一步分离开来？ 蒸发？ 浪费溶剂且污染空气！ 蒸馏！ 1、使用分液漏斗时，应首先(?? )????????????????? A．洗涤???????? B．检查是否漏水? C．打开上端塞子?????? D．打开活塞 2、下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的 一组混合物是（ ） A.酒精和水 B.碘和四氯化碳 C.水和四氯化碳 D.氯化钠和水 B C 3、下图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示 回答下列问题。 （1）下图中的两处明显的错误是 　　　　　　　 　　、　　　　 　　。 （2）实验时A中除加入适量自来水外， 还需加入　　　　 　，其作用是　　　　　　　。 4.分离下列几组混合物，将合适的分离方法的序号填在横线上。?A．过滤?B．升华?C．蒸馏?D．结晶?E．分液? ?(1)分离碘单质与铁粉的混合物____________ ?(2)分离水和四氯化碳的混合液__________________ (3)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾___________ (4)分离沙子和饱和食盐水的混合物________? (5)分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物____________ (1)B?(2)E?(3)D?(4)A?(5)C