第5课__美国独立战争.pptVIP

3、英国承认美国独立 1781年，英军在约克镇投降。 标志：1783年9月，《巴黎条约》的签订。 思考：北美独立战争取得胜利的原因？ ①华盛顿的领导大陆军进行了艰苦的战争。 ③富兰克林等人争取国际支持（法国，西班牙，荷兰参战，俄国武装中立）。 四 、基本人权保障――《权利法案》 1、背景： 1787年宪法没有规定人民的各项权利，引起不少人的不满和担心；杰斐逊要求增补人权内容；一些邦的议会在通过联邦宪法时，附有要求增加权利法案的条件。 2、制定与实施： 起草者：杰斐逊 实施：1790年国会通过 3、内容： ①规定了人民的基本权利。 ②规定了政教分离原则。 ③凡是没有明确授予中央的权利，又没有禁止各州行使的权利，都由各州和人们掌握。 4、评价： (1)积极： 保障了人民的基本权利，是美国宪法不可或缺的组成部分。 (2)局限： 没有修正宪法的另外一个重大缺陷，即对奴隶制的确认。 练习 1、1787年美国和1781年美国相比①加强了中央集权 ②各邦的自治权相对减少③加强了各邦的权利 ④强调尊重人权（ ） A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①③④ 2、《独立宣言》与1787年宪法相比，最大的不同点在于（ ） A.强调了天赋人权和主权在民 B.阐述了新国家的基本原则 C.规定了三权分立的政治体制 D.是世界史上第一部成文宪法 3、《独立宣言》被马克思称为人类历史上”第一个人权宣言”，主要是因为（ ） A.最早阐述了天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.与法国《人权宣言》目标一致 4、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（ ） A.总统是国家权利的重心 B.行政机关的官员兼任国会议员 C.总统率陆海空三军 D.最高法院的法官除非渎职任职终身 5、1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法，它所建立的分权制衡原则被历史证明是一种有效的防止专制的机制。但美国宪法也显示出反民主的内容①公开承认奴隶制②轻率对待公民的权利③分权与制衡的原则④有限政府原则（ ） A. ①② B.②③④ C. ①②④ D. ③④ 6、《独立宣言》是在哪一次会议上通过的（ ） A.第一届大陆会议 B.第二届大陆会议 C.三级会议 D.国民公会 7、下列关于北美殖民地文化教育状况的叙述，正确的是①殖民地的教育状况非常落后 ②欧洲启蒙思想传到了殖民地 ③殖民地的初等教育相当普及 ④殖民地的大多数人不知道启蒙思想家的著作 ⑤他们把新思想奉为“不言而喻的真理”（ ） A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①④ * * 第5课 美国独立战争 新课标要求： 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 1）美利坚民族开始形成和殖民地的自治传统。 （共同地域、共同语言、共同经济生活初步形成市场、共同文化与心理素质） 一、背景（原因） 2）北美资本主义的发展（经济） 北：工商业 南：种植园 3）教育的普及和启蒙思想的传播（思想） 富兰克林、杰斐逊、麦迪逊、 4）英国的殖民压迫激起北美人民的反抗（政治） 英国的殖民压迫阻碍北美的民族独立和资本主义经济的发展。 根本原因 导火线 波士顿倾茶事件 1773年 二、独立战争的经过 1775年 莱克星顿枪声 1、爆发的标志： 意义： 打响了美国独立战争的第一枪， 揭开了独立战争的序幕。 概况：马萨诸塞州的民兵袭击破坏民兵弹药库的英军。 2、《独立宣言》的发表 时间：1776 第二届大陆会议 《独立宣言》 就是在这里签署 起草者：杰斐逊等 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 （1）《独立宣言》体现了哪些民主思想？ 归 纳 概 括 平等和天赋人权、主权在民、人民革命权利 （2）