大二上学期班级工作计划.docVIP

大 二 上 学 期 班 级 计 划 计科1001班 大二上学期班级计划 新学期新气象，转眼间，大一即将结束，大二正向我们迎面而来。大一我班在各方面都取的了一定的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。但是在学习成绩等方面出现了较大的问题。尤其在学习方面，我们实在做的不尽人意。在大二我们要将各种优良习惯延续下去，同时对以前存在的问题进行反思与改正。 在一个班级中，如果有良好的班级学习氛围和班级凝聚力，那么就不会在学习上出现严重的问题，就没有什么事情是办不到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与各种活动与竞赛的热情。 一、工作目标： 1、反思大一这一年来的成就与不足，从自我做起，认真反省，找出不足，及时改正。 2、亟待整顿班级不良风气，加强同学们正确认识，重塑班级学风，建立良好的学习氛围。 3、教育同学要意识到学生以学为本，力求班级整体状态迅速回归正轨，成绩更上一层楼。 4、加强班级管理，建立完善的监督考核体系，设立期中考试制度，督促同学们把精力放到学习上，做好同学们的思想工作。 5、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力以及积极向上的学习动力。 6、班委起领导带头作用，带领全班同学努力重塑优良班级。 二、本学期工作计划： 1、深刻反思 大一这一年，虽然我们取得了不少成绩，也开展了一系列的课外活动，增强了同学们的课外文化活动，丰富了大学生活。这方面我们计科一班做得还是有所成效，可圈可点。 但是，大学生还是要以学习为核心目的，我们计科一班在学习成绩上面做得很不好，大一下学期期末考试成绩，我们班41人，只有10人没有挂科，31人有不同程度的挂科，其中甚至有挂六门的。这样的结果实在有点让人难以接受，对于这样的局面，我们班委认为有以下几个原因： 班风不正，没有形成良好的班级风气与作风，导致，懒散，不务正业的风气弥漫。 学习氛围不浓，没有建立良好的学习习惯，来大学的真正目的还没有认识清楚，许多人都没有意识到学习的重要性。 班委没有起到带头作用，其次，班上一些成绩好的同学没有与成绩较差的同学起到帮助作用，沟通很少。 我们必须从其中要深刻反思，要深刻找出其根本原因，迅速纠正在学习上面的错误认识与消极态度，亟待改正不良学习作风，增强同学们学习意识与人生规划。 同时，对于已经挂科的同学，要进行一定的批评教育，让他们意识到现在形式的严峻性以及后果的严重性。使其真正意识到上大学的真实目的，我们不是来这虚度四年光阴，而是来这自我求知，自我完善的时期。 深刻反思，是我们这学期工作计划之初，重中之重，因为大一下学期，暴露了我们的严重问题，如果不及时找出原因，可能只会恶性循环。所以当务之急，就是必须认清严峻现实，自我反思，找出症结所在，及时纠正。 2、 学风建设 大二以后，我们的专业课就要开课了，能否建立良好的学风对同学的学习至关重要。所以我们会严格考勤制度，对同学的懒惰绝不能放纵，要加强对同学的约束，帮助自制力差的同学。可以建立互助对子，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。在大二，我们也要积极地准备四六级的考试，所以可以在晚自习的过程中让大家以考试的形式多做真题。对于计算机二级也应大家努力取得证书，学风的建设，任道而重远。 在学风建设方面，我们需要围绕以下几个方面： 一、总体目标 积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。 二、指导思想 以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。 三、执行方案 1）常规工作 ①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。让同学们认识到学习的重要性以及来大学的真实目的。 ②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。 ③ 座谈会：学生与专业老师座谈会 ④督导制度：辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。 ⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时和授课老师联系交流，传递学生动态信息，哪方面学的好，哪方面学的不太好。团支书为负责人，负责纠正违纪现象。 ⑥对于成绩较差的寝室，需要稍微进行微调，这样，从寝室氛围整顿起吗，避免不