对大学自习室的反思.pptVIP

— 构建和谐校园从我做起 制作人： 新闻与传播学院04级 马晶晶 王建中李凤娇 王淑英 朱志峰 指导老师： 政治与公共管理学院 袁庆辉 对大学自习室的反思 大学自习室存在的不和谐现象 偷盗现象严重－－你是否也遇到过这样的情况：放在图书馆存包柜里的东西不翼而飞，让你对个人物品的安全问题头疼，让你对周围存有戒心．其实，本来不必这样的． 占坐现象普遍存在－－本来想去自习室学习的，可很难找到座位，不是人多，而是几乎所有的空座位上都放着东西． 手机铃声此起彼伏－－我们曾做过一项调查：在一间自习室里，一段时间中有七个同学的手机响起，都调的的是铃声，只有两位同学是出去接电话，而其他五位在教室里旁若无人讲电话．而且，还有很多同学时不时的低头发短信． 公共设施已为私用－－手机没电怎么办？自习室里把电充．储物柜下次还想用，万一被别人用了怎么办，不管了，先占着再说，免费的，不用白不用． 自习室成为“感情培养基地”－－冬天好冷啊，但还想约会，找一个既温暖又可以约会的地方，去自习室吧，暖暖的空气，还没人打扰，感情也随之升温．乐哉！ 自习室成为“游戏休闲场所”－－外面网吧太拥挤，也占不上座，但是据说＊游戏有出新版本，去电子阅览室玩吧，也没人抢座．学着学着，肚子饿了，还好带着吃的，学习吃饭两不误！ 我们应该反思！！！ 一、大学生的思想道德哪儿去了？ 　 这些发生在我们身边的小事，也许并不被人关注，但一个大学生的思想道德水品正是从一点一滴的小事上反映出来，以小见大，在其他方面又能怎样呢？ 　　　 出现这些问题的因素有很多，一方面是学生自身，既然别人都这样，那我们这样做也没什么，这正是一种错误的模仿． 另一方面是我国的各级教育机构基本上把思想道德教育等同于政治理论课教育，理论层次突出阶级、国家、制度体制等方面的知识和内容，或多或少的忽视了社会公德、职业道德、家庭美德和个人修养的教育，提高到跨意识形态的哲学政治学教育，致使完整的中国国情需要的和符合当代大学生特点的政治思想道德教育体系尚未得到完善。 而且从形式到内容、从方法到教学步骤的安排都没有很好的做到与时俱进的改进和提高。这种因教学体制改革滞后而产生的思想道德教育缺陷，已经成为影响大学生思想素质建设的重要因素。 二、和谐社会需要什么样的大学生？ 党的十六届六中全会通过的《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，提出了构建和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。 大学，作为人才、知识与文化聚集的高地和精神文明建设的基地，作为人类进步的导航仪和社会发展的助推器，理应在构建和谐社会中率先垂范着力提高自身和谐发展的能力，使大学真正成为构建和谐社会、和谐校园、和谐单位、和谐团队乃至和谐家庭的示范力量。 大学校园和谐与否，不仅关系 到我国高等教育的力量，关系到大学生的综合素质，而且影响到全社会的和谐问题，和谐校园建设以成为全社会关注的课题之一。 作为一名大学生，我们应当充分发挥当代大学生在构建和谐社会中的主体地位，积极参与到构建和谐校园的实践中来。 当代大学生是处在社会转型时期 的一代，尤其是受知识经济、信息网络、外来文化的冲击，使当代大学生的思想状况更为复杂，两面性更为突出。 一方面我们继承和发扬了历代大学生吃苦耐劳 、发奋读书、为国分忧、报效祖国的优秀传统。 另一方面，比较起来当代大学生又表现出一定的弱点，如缺乏理性、心理浮躁、行为失范、急功近利、意志薄弱、自制力差等负面特征，极易受各方面的影响而发生道德“异化”。 大学生群体的持续和谐问题还必须依靠大学生群体自身来解决。只要青年学子门能够脚踏实地、积极探索、勇于实践，完全能够实现自我超越，担当起时代赋予当代大学生的重任。成为社会和谐进步的中坚力量。 三、如何正确处理“和谐校园”中的 不和谐现象 　 　　　　 大学校园总是被人们誉为神圣的学术殿堂，高级人才培养的一方净土，当我们再次遇到这些问题时，我们自身应加以劝解和阻止．在总体上应该把思想道德建设作为统领一切工作学习和生活的总开关。