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汉语修辞学形成性考核册 学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级： 阿勒泰广播电视大学 《汉语修辞学》平时作业 ? 第一次作业 ? 名词解释 ? 修辞 ? 修辞学 ? 同义词 ? 反义词 ? 骈立四字格 简答 ? 修辞学研究的对象是什么？ ? 什么是成语活用？有哪两种形式？ ? 词语的变异有哪几种类型？ ? 朱自清有一篇著名的散文，内容是关于回忆父亲的，为什么题目用了《背影》？ 应用分析 1．下面例句中“摸”和“捏”两个动词在意义上有何区别？如果互换一下行不行？为什么？ 他们把方志敏全身都摸遍了，从衣领捏到袜底，除了一只怀表和一支钢笔外，连一个铜板也没有找到。 2．分析下列各句应在括号里选择哪一个词语。（在选择的词语下面画 ——） （1）现在我正（着手、动笔、开始）写一部军事小说，力争明年脱稿。 （2）他浑身被这帮匪徒打得（遍体鳞伤、满目疮痍、体无完肤、皮开肉绽）。 （3）有些人为了出国，不惜拜倒在“洋大人”脚下，这种行径，为每一个稍有民族自尊心的人所（不屑、不堪、不齿、不满）。 （4）从远处看，郁郁苍苍、重重叠叠，望不至头。至近处看，有的（笔直、修直）挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似（埋伏、躲藏）在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也（充满活力、生意盎然），别有（一番、一般）神彩。 3．改正下列句子中用得不当的词语。 （1）这些人制造假冒伪劣产品，短期内可能得益于一时，从长远来看是极其不利的，必将自食苦果。 （2）不同的药物用的时间不同，有的宜于吃饭之前，有的宜于吃饭之后，而镇静剂之类药物最好在睡觉时服用。 ? 第二次作业 ? 名词解释 ? 对偶 ? 排比 ? 叠用 ? 设问 ? 反诘 简答 ? 整句有几种表现形式？ ? 什么是否定句？什么是双重否定句？ ? 设问句和反问句同一般的疑问句有什么不同？ 应用分析 1．将下面的长句化为短句 （1）这种小麦具有抗风力强、耐干旱、能适应多种气候、生长期短、产量高等许多优点。 （2）张小玲是我初中时期的，后来一块儿在内蒙插队，现在又在一个公司工作的同学。 （3）我们班上新来了一位面貌清秀、眼光和善、身材瘦长、衣着大方的女同学。 2．修改下列句子 （1）随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。 （2）我国红十字会决定向日本地震区送一批救灾物资。 （3）为了向残疾儿童奉献一片爱心，参加义卖的人蜂拥而至。 3．比较句子 比较下列各组中的两个句子，哪一句比较好？ （1）A他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？” B 他被一位女教师抚着他的肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？ ” （2）A 百万大军渡长江 B 百万大军横渡长江 ? 第三次作业 ? 一、名词解释 ? 比拟 ? 夸张 ? 婉言 ? 双关 ? 反语 二、简答 ? 明喻、暗喻和借喻之间有什么不同？ ? 直接夸张和间接夸张有什么不同？ ? 常见的借代方式有哪几种？ 三、应用分析 ? 指出下列语句在语音形式上的特点。 （1）顿时，湖水如万马奔腾，倾泻直下，发出一阵阵轰鸣，掀起一团团水雾。 （2）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （3）撒种，发芽，吐叶，开花，结果。 孕育，诞生，长大，挫折，成熟。 天地万物，人间万事，无一不贯穿着这个过程。 2．普通话的几个调类中，哪些是平声？哪些是仄声？请注明下列诗句中各字的平仄： 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《长征》） 3．借代和借喻都是本体事物不出现的修辞手法，但有区别。请指出下列各句采用的是借喻，还是借代？ （1）只有“金皇帝”（公鸡）像个卫士似的，来来回回踱着方步。 （2）哥哥让我端端正正地举着“大晴蜓”（风