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* * * 描写眉毛的词语：眉如新月 、眉似柳叶、长眉似雪、又粗又浓、又浅又疏…… 描写眼睛的词语：丹凤眼、水汪汪、浓眉大眼、火眼金睛、眉清目秀 、炯炯有神、目光锐利、明亮清澈、慈眉善目…… 描写鼻子的词语：蒜头鼻子、鹰钩鼻子、塌鼻梁、又扁又平的鼻子、又高又直的鼻子 …… 描写嘴巴的词语：血盆大口、樱桃小嘴、棱角分明、四方阔口、嘴大唇厚、唇如胭脂 要求：1、要突出人物的神态表情、动作特征。 2、要注意人物的语言细节。 特点：1、慈眉善目、面貌清秀（外貌） 2、品行端正、性情温和、过于迂腐、不分好坏（性格） 3、一手握锡杖、一手拿钵（动作） 4、悟空救我……（语言） 特征：1、火眼金睛、尖嘴猴腮（外貌） 2、勇敢忠诚、嫉恶如仇、做事冲动（性格） 3、抓耳挠腮、上串下跳（动作） 4、吃俺老孙一棒 ！！（语言） 特征：1、蒲扇耳朵、身粗肚大 （外 貌） 2、淳朴憨厚、忠勇善良 爱占小便宜，耍小聪明（性格） 3、挥舞钉耙 （动作） 4、师父都被妖怪吃了，咱还是散伙吧… （语言） 特征：1、身材魁梧、一头蓬松乱发（外貌） 2、正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律 （性格） 3、肩扛月牙铲（动作） 4、大师兄，师父被妖怪抓走啦……大师兄，师父和二师兄被妖怪抓走啦……（语言） 1、要仔细观察。 2、抓住特征（外貌、神态、性格、动作、语言） 3、善用修辞，用词准确 小灰灰水汪汪的大眼睛里充满着期待，仿佛对一切都感到好奇。 阿狸开心的笑着，一双大大的眼睛都笑弯了，像个月牙，红红的脸蛋好像彩霞一般。 片段一：李云是一个机灵、淘气的孩子。长 着一对乌黑的大眼睛，睫毛长长的，黝黑的， 腮帮鼓鼓的。他喜欢穿一些图案动感十足的运 动衫。 片段二：李云是一个机灵、淘气的孩子。他特别 喜欢穿一些图案动感十足的运动衫。他那胖乎乎 的脸上，长着一对乌黑调皮的大眼睛，油黑闪亮 的长睫毛随着眼帘忽闪忽闪的。碰到困难的事儿， 两颗像宝石似的的大眼珠只要一转，鬼点子就来 了。 ———— —————————— — 片段二通过对这些动作神态具体、细致的描绘。把 李云机灵、淘气的性格特征写得活灵活现。 一、在描写人物外貌时运用 动静结合的方法 静态描写像照片不会动，也不吸引人，动态描写像动画片，活灵活现。两者相结合的描写方式能使我们所描绘的人物栩栩如生地跃然纸上。 运用动词，加以想象，在具体的情境中让人的五官动起来。 眼睛：闪、闭、瞪、转、眨 嘴：撅、咧、张、合、垂、抿 眼镜：扶、擦、透、摘、看 头发：梳、甩、披、散、 秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。 她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。 她总是不声不响，像个沉静的小哲学家。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！” 一双大大的眼睛笑得弯弯的，像个月牙，就要眯成了一条缝；嘴巴张得大大的，露出了一排洁白的牙齿，她笑得可真开心啊！ 这个小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光芒。扎着两个麻花儿辫儿，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 * *