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复习课 细胞的分子组成 核酸
奉化高级中学 林赞
教学目标:
知识目标:通过复习使学生回顾核酸的基础知识:分子组成、分类、结构、特性、形成场所、所需的原料、功能的等,并与蛋白质的基础知识进行比较,通过复习使学生形成核酸的知识网络结构,了解生物两大高分子化合物之间的联系。
能力目标:通过复习培养学生比较、判断等能力
情感目标:通过复习使学生进一步意识到生物的结构与功能相统一,生物体的 不同物质或结构之间的联系,生物体是一个统一的整体。
教学重点:DNA、RNA的基础知识
教学难点:核酸和蛋白质之间的联系
教具准备:PPt
教学过程:
【引言】蛋白质在生物体内有重要的作用,是生命活动的主要承担者,但蛋白质合成又受其他物质的控制。这类物质是?在生物界中的分布、作用如何?
【复习教学】
1 出示表格一 学生回答,教师根据学生所答情况及时提醒。
表格一 各类生物具有的核酸类型及各自的遗传物质
生物类型 具有的
核酸 遗传物质 说明 举例 原核
生物 真核
生物 病
毒 那么,DNA、RNA又有哪些基础知识需要学生了解呢?
2 出示表格2 先复习DNA、RNA的基础知识,然后将蛋白质与他们比较。在根据学生的回答情况教师适时提醒、点拨。
表格2 比较DNA、RNA 和核酸和蛋白质
比较
项目
核酸
蛋白质 DNA RNA 组 磷酸
成
成 碱基
分 五碳糖 基 名称
本 结构
单 通式
位
种类 基本元素 结构 分布 类型 具体种类 多样性
原因
特异性 遗传作用 催化作用 彻底水解
产物 代谢
产物 形成过程 形成场所 功
能
联
系
3复习巩固
1核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )
A.在细胞内存在的主要部位相同
B.构成的五碳糖不同
C.核苷酸之间的连接方式不同
D.构成的碱基不同
2有关DNA分子的叙述中,不正确的是
A 绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中
B DNA分子中,每个脱氧核糖分子只与一分子含氮碱基和一分子磷酸基团相连
C DNA分子中碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性
D DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性。
3关于核酸的说法不正确的是
A DNA、RNA都能携带遗传信息
B 细胞中组成核酸的单体有8种
C DNA是细胞核中的遗传物质,RNA是细胞质的遗传物质。
D 核酸是一切生物的遗传物质
4如图表示生物体内某些有机物的组成及功能关系,其中D直接决定着氨基酸的排列顺序,C、E都是高分子化合物,也是染色体的主要物质,A、B是组成它们的基本单位。请据图回答:
(1)真核生物体内的A有 种,B物质在生物体内约有 种。
(2)合成C、D的A物质的不同点表现在
和 ,
C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在 ,
(3) C物质和D物质的关系是 。
小结
作业:讲义
板书:基因(有遗传效应的DNA片段)--------RNA------------蛋白质
脱氧核苷酸的序列 核糖核苷酸序列 氨基酸序列
遗传信息 密码子
特异性 特异性 特异性
多样性 多样性 多样性多样性
化学元素
A
B
C
D
E
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