大学班主任工作理念及方法探讨.docVIP

大学班主任工作理念及方法探讨[摘 要] 班主任工作是高校基层管理的重要工作之一，必须树立以人为本、以德为先、以生为主的工作理念；同时，要从思想政治教育、安全意识教育、学习的重要性等方面加强对学生的教育。此外，班主任要关爱学生，及时沟通，指导学生解决面临的问题。[关键词] 大学班主任；工作方法；工作理念[中图分类号] G41 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 04-0048-02中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确了辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。班主任在大学基层管理中具有举足轻重的作用，因此，班主任工作必须有正确的理念和和方法。一 班主任工作理念1 以人为本教育是为了人的全面发展和促进人的全面发展的事业。因此，班主任作为学生思想政治教育工作的直接组织者和实施者，必须树立以人为本的理念，围绕学生的全面成长成才开展工作。坚持以人为本，即以学生为本，必须做到三点：首先是要关爱学生。关爱学生是班主任应当具备的基本道德情感和从事学生教育工作的基本职业要求。关爱学生就是要以诚待人，以情感人，要尊重、理解、关心每一个学生。“感人心者，莫先乎情。”班主任的爱心是成功教育的原动力。做好班主任工作不仅要投入精力、知识，还要投入感情。其次，要以学生全面发展为核心，以学生成才为目的。学生全面发展包括学习、思想、心理、人格和身体等方面，这是学生健康成长的基本要求。采取不同的方式方法进行教育和帮助，才是真正的以人为本。2 以德为先班主任对学生的全面成长成才尤其是思想政治教育、道德品质培养等方面负有更多的责任。所以，班主任在教育管理学生过程中必须始终坚持把思想政治教育和道德品质培养放在第一位。学生的全面发展，不仅是指专业知识的学习，也包括思想政治、道德品质、心理健康和人格完善等。而后者是为学生今天的健康成长和将来走上社会，成就事业，有所作为起导向和保证作用的。两个方面，缺一不可。3 以生为主班主任要取得良好的教育效果，必须具备三个前提：一是班主任要和学生建立良好的关系。和谐融洽、相互信任尊重的师生关系是班主任和学生进行交流、沟通的心理平台，是对学生进行教育的重要前提。班主任应当和学生建立一种亦师亦友的关系。像老师一样教给学生做事做人的知识，像家人一样关心学生的思想学习和生活，像知心朋友一样可以和学生进行交流沟通。“亲其师而信其道，听其教而从其行。”建立了这样的关系，学生就愿意和班主任交流沟通，讲知心话，就愿意接受班主任的教育指导。二是班主任必须具备丰富的知识。一个优秀的班主任不仅应当懂得教育学、心理学、思想政治教育的知识，古今中外、天文地理、文史经哲、社会人生、电脑网络包括专业知识、现代科技，都应当懂得一些，不一定是某个方面的专家，但一定要是一个杂家。三是要帮助学生解决实际问题。班主任威信的建立还必须能够帮助学生解决实际问题，只有这样才能得到学生的拥护和喜爱，才能从根本上打动人心，取得良好的效果。班主任要注意掌握学生的思想动态、情绪变化等情况，针对每个学生的具体问题具体困难给予实实在在的帮助。尤其要注意帮助那些家庭经济困难、个人学习困难和有心理障碍的学生。4 教导结合思想教育和制度管理两方面缺一不可，又不能相互替代。班主任在工作实践中应当结合运用并充分发挥思想教育和制度管理的不同作用，把思想教育放在首位，以思想教育为首要和主要的工作手段，同时通过奖惩分明的规章制度加以适当的约束。从而真正实现“内化于心”“外践于行”，达到学生的“自育”“自律”。要注意的是，简单粗暴的制度约束和行政处罚，只会导致学生和班主任感情上的疏远，认识上的模糊和心理上的逆反，结果是事倍功半，收效甚微。二 班主任工作方法1 加强思想政治方面的教育政治思想教育要经常讲，利用班会、活动等灵活方式对不同时期的政治事件，对学生进行有针对性的思想政治教育，使他们保持清醒的头脑。政治思想教育要常讲常新，否则学生容易产生厌倦感，这就需要班主任打铁还须自身硬，自己要有正确的认识，而且认识要有深度，这样教育才能收到良好的效果。2 注重安全意识教育安全问题一定要反复讲，警钟长鸣。使学生增强自己的自我保护意识，包括人身安全、财产安全教育，培养学生的法纪意识。首先自己不犯法，其次在自己合法权益受到不法侵害时要懂法，懂得拿起法律武器来维护自己的权益不受侵害。提高处理突发事件的能力，保证学生的安全。学生工作千头万绪， 难免会遇到一些意想不到的事情。一方面平时要做好宣传教育工作，尽量避免意外的发生；另一方面，要建立突发事件处理程序，确保事件发生时能冷静、科学、稳妥地进行处理。3 强调学习的重要性要对学生重点进行专业思想教育，摆明利害，激励学生充分