六年级科学下册实验操作题.docVIP

科学实验题 1、白糖加热变化实验 ? 加热前 加热后的变化 白糖 白色固体颗粒 固体白糖先化成液体白糖，继续加热颜色逐渐加深，直至炭化，闻到焦味，甚至燃烧。 结论 白糖加热过程中先发生物理变化，然后发生了化学变化。 2、小苏打和白醋混合实验取一只玻璃杯，倒入（??三 ）匙醋，然后小心地倒入（一）匙小苏打。我们会听到（嗤嗤的响声），看到( 冒气泡 )，说明（ 有气体产生 ）。 （2）、盖上一块玻璃片。用手触摸玻璃壁外壁，感觉（ 有点凉 ）。小苏打和白醋混合后产生了新物质——二氧化碳，这个变化是化学变化。 颜色 光泽 空隙 手感 敲击 导电 磁铁 铁片 灰白色 有 无 光滑 较韧 能导电 能吸引 铁锈 红褐色 无 有 粗糙 较脆 不导电 不能吸引 通过观察比较，我们得出了什么结论吗？铁生锈是化学变化？ 答：通过观察比较可以确定，铁锈和铁不是相同的物质，即铁锈是一种新生成的物质，所以铁生锈是化学变化。 5、铁生锈与空气的关系 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？ 我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，铁钉在木板中的部分没有生锈。 实验材料：3个同样大小的盘子，3枚同样的铁钉、水、菜油 实验方法： 1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。 每天观察记录一次。 观察到的现象 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈 水盘子 水变色 生锈 锈多了 绣更多了 菜油盘子 无变化 无变化 无变化 无变化 实验结果：铁钉在空盘子里是会生锈的，但是生锈的速度很慢；铁钉在菜油盘子中没有生锈；铁钉在水盘子中生锈的速度很快，而且生锈的量也很多，现象很明显。 原因分析：铁生锈与空气有关，并且铁生锈是空气和水共同作用的结果。 6、硫酸铜溶液也铁钉的反应 （1）、配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，会看到浸入溶液的铁钉表面有红色的物质附着 ）。 （2）、过一会儿，取出铁钉，我们又观察到（ 浅蓝色的硫酸铜溶液会逐渐变浅，放置在空气中一段时间后溶液逐渐变成红褐色）。 结论：硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。三、简答题。 1、月相是怎样形成的？月相变化有什么规律？ ?月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。2、日食是怎样形成的？日食有几种？ ?当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上（月球在太阳和地球之间），太阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮挡住，从而产生日食现象。日偏食、日环食。3、月食是怎样形成的？月食有几种？ 当地球、太阳、月球处在同一条线上的时候，地球处在月球和太阳的中间，月球处在地球的阴影中形成月食。月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。 问答题 1、减少塑料垃圾的方法有哪些？ 减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。2、日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃…… 3、生活垃圾一般分为几类？ 厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾 4、平时生活中你是怎样节约用水的？（1）洗手洗脸用水盆；（2）淘米水用来洗碗；（3）淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。5、怎样保护我们的环境？ （1）减少垃圾数量，如：不乱扔垃圾、不用一次性物品、购物时选择适度包装的商品。 （2）节约用水，保护水资源不受污染。 （3）减少大气污染。如：少开车，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式的，改善空气质量。 （4）减少白色污染。如:减少使用一次性塑料袋或用可降解塑料代替普通塑料。 （5）保护珍稀动植物。 6、举例说明我国面临的珍稀动物、植物的名称？7、垃圾对环境有什么影响？占用大量的土地，并且污染污染地下水体会寄生或滋生各种有害生物8、什么是白色污染？人们怎么应对白色污染？白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。一是加强对“白色污染”危害性的宣传，二是逐步提高废旧塑料包装物回收利用率;是加强替代包装产品的开发、研究，努力减少废旧塑料包装物的产生量等。9、你知道咱们身边有哪些环境问题吗？ 答：如：水资源缺乏、全球气候变暖、生物品种加快灭绝、地球臭氧层受到破坏、土地荒漠化等世界性的环境问题。 10、说说我们所知道的环境保护行动？ 答：“无车日”活动；地球1小时；“无烟日”活动；??地球第三极珠峰环保大行动；世界清洁地球日。 ?实验 一、填埋垃圾模拟实验 1、填埋模拟实验，它模拟的